我口頭說「唔緊要,下次小心D!」但心裡知道,兒子做數學題的數量不夠多,練習不足。之前兒子讀官津中學,功課的題目數量是很多的,現在這間直資中學的功課較少,操練學生的強度較低。
這樣有辣有不辣,對一般學生來說,操練量大其實是更好的,所以舊校的入大學比率更高,學生數學很強。而對於我們來說,操練量少,可以釋放出一些時間給兒子自學更高年級的數學。
我們做家長的,有一件事要十分清醒,就是測驗及考試的成績的確能反映出孩子的實力,世界沒有「一時粗心大意」這件事的,所謂熟能生巧,做得夠熟手是不會那麼多粗心大意的。另外,如果孩子測驗/考試時不會做,但回到家又會做的題目,其實就應該列入「不夠熟練」的範圍。
我認為分數大約能反應學習情況:
60分以下,孩子未能掌握那門知識
61-80分,孩子未能熟悉所學知識
81-90分,孩子還欠一點考試技巧及操練
91-100分,孩子不止對所學知識很熟悉,對考試技巧也十分精通
明白以上分數情況,又要怎樣做呢?
很簡單,以80分為界,80分以下溫習課本,80分以上練卷。
不過,如果低分的是語文科,尤其是first language 的中文,溫課本是不夠的,必須大量閱讀,將中文能力提升至母語水平。
什麼是「大量閱讀」呢?答案是,大約一年一百萬字。
一百萬字是什麼概念呢?
看這樣的書五本就一百萬字了!
什麼?你說的是小學生還是中學生?
由小一至初中三,每年一百萬字閱讀量,中四後專心讀課本應付公開考試。
你可能會問,初小有什麼可能每年讀一百萬字?嗯,我兒子又真是超越這個閱讀量,而尹建莉老師的女兒是遠超這個份量,一套金庸小說都超過一百萬字啦,她女兒小二都全部金庸小說看完了,金庸有十四部作品,假設一部一百萬字都有1400萬字了。
如果你的孩子未能做到,那就努力囉!
4 則留言:
原來一年要看一百萬字,謝謝你分享心得呀!希望今年能夠實踐到這個目標喇
其實這個要求不算高,是十分基本的目標。
加油!
最近我follow你舊blog介紹了西遊記給5歲仔看
他很是喜歡!
Good!Add oil🌹
發佈留言