兒子小時候喜歡我為他選書丶選娛樂影片，但現在長大了，自己有自己的主見，不喜歡我推薦的書和影片。這原本沒有問題的，但他是那種偏好極強的人，例如喜歡看化學影片，就看幾小時都是差不多的東西。
他偏好硬知識，完全不看軟知識，什麼是軟知識呢？例如教你做人道理，學習方法等的影片便是軟知識，他不喜歡看人「廢話」。又，他喜歡看英文片，比較少看中文片。
我覺得這樣子不好，因為會越來越nerd. 而且他本身知識已經比同齡孩子強許多，不須要再加強，他需要學下点做人，學下点刻服自己正面對的困難。
有一天，我找了個時間跟他傾下偈，說：
「記得我中學時，有一次 lunch和隔壁精英班的小美去吃飯，飯後小美說想去買練習，叫我陪她，我陪她到書局，見她買了一本物理的練習，她還告訴我，老師喜歡從這本練習找出題靈感，於是我也買了，方死蝕底。
結果，我做了這本練習後，物理真的由六十多分提升至八十多分！我很開心。然後呢......
然後什麼都沒有，下個學期我也沒有再追買這本練習，我也沒有追住小美套料，了解她為什麼知道老師在那本練習出題。
一恍二十多年過去，最近我才突然想到：為什麼我不向小美學習？為什麼我不問她？天呀？我是豬嗎？？？🐖🐷🐖🐷🐖」
我再說：
「自從有了互聯網，你不需要生活上遇到一個小美了，每天都有大量小美在網上分享她的學習方式，例如這個 Faye, 你為什麼不去看看呢？」
Fayefilms:
每次我先說一個故事或個人經歷，再帶出我要說的話，兒子都聽得入耳的。所以最近他肯抽空看看其他東西了！
我發現我這個說故事的能力很重要，和孩子溝通就要多說故事。
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