奧數能解完美主義

今年的奧數比賽，本來打算不去的，結果還是去了，這是什麼原因呢？

打算不去的原因是：

我們做過passpaper, 發現小五的奧數不是人咁品，難度是以前的再跳十級，如果要拿好成績，一定要去上尖奧班，如果上尖奧班，就要每星期都抽兩至三小時去上課，地點是油麻地，加上交通時間，回來後還要做習題，那時間上的耗費頗大。我們看看奧數的成績，用處其實不大，雖然我們的心儀中學擺明喜歡奧數學生，連面試都是考奧數題，但有沒有得interview, 還看你的全港排名。即是說，學習成績才是最重要的，你學校成績不好，見都不見你，奧數證書拿來也沒用（我們不打算去面試直資和私立學校）。我們覺得時間還是用在學校考試上的好。

最後有去的原因：

阿仔自己說要去的。上個月阿仔參加了一個「 大灣盃」，拿了個二等獎，考試內容都是奧數，這增加了阿仔的信心。阿仔考慮的時候問了我一個問題：「這個華夏盃係咪拉curve㗎？」我說是，他就決定去了。他的心態是「 我唔識人哋都係唔識嘅啫」，不如去搏下，可能拿到獎的，拿不到也沒什麼損失，反正免費，他的決定很理性。

面對一份很困難的試卷，自己又沒有充分準備，我想感覺是可怕的，所以我容許他不去，但阿仔心態很好，沒有畏難。為什麼他會不畏難呢？原因是我在他小一小二時一直有灌輸他「 你覺得難別人也覺得難」的概念，題目難，自己不會做，不代表別人都會做。

一個初小的小朋友，初時會不太明白，但拿到獎時，他就會完全明白這個道理。

明白這個道理很重要，孩子明白這個道理，就會沒有「完美主義」的心理。長期在學校拿滿分考前茅的人，很容易養成迫自己做到盡善盡美的習慣，一旦有一天發現題目的難度自己不能企及（上中學後難度加深是正常的），就會產生焦慮。長期參加奧數比賽，就會知道，自己不一定要盡善盡美也能拿獎的。學校的數淺才會令某些學生做到完美成績，養成完美主義的習慣，所以要去比賽，給孩子知道自己的位置，並接受自己的不完美。

當然，如果本身數學在學校的成績已經很不完美，就無須去比奧數了！

是日比賽的場地：林文燦小學，比我想像中細和舊，樓身還有點裂痕。