上次書展見有折頭，買了一本文言文閱讀理解練習，最近拿給兒子做，發現他已經可以應付，相信升中學後，文言相關的練習，全部都不會為他帶來煩惱。
首先要自己看一段小文章，然後答mc。
其實你見到的是「果」，學習是有一個過程的，過程很漫長。有跟開這blog的朋友對我說, 就是喜歡我會分享過程，因為大部分博客都只分享「成果」，告訴你，她的孩子拿了什麼什麼獎，至於過程，省了。
很多人看到其他人成功，就以為是「天份」，有人羨慕，有人妒忌。但事實上，這是人家多年的努力成果。那些在博客上大show獎項的媽媽，其實都實力雄厚，很有心得，只是未必會分享她的方法，以免自己蝕底。
至於我為什麼會無私分享呢？很簡單，因為intp有廣闊的胸襟。而且我的方法永遠都是要媽媽付出，通常不是要求孩子付出，你看完跟着做，如果有成果，那是你應得的，因為你付出了。
言歸正轉，學習文言文的方法是「慢慢滲透」，由小一開始，我就在假期跟兒子一起背文言文的文章，有唐詩宋詞，有散文。
不知不覺，現在小五，原來已經背了四年，細算起來，阿仔背過的文言文過百首，有長有短，全部都是媽媽的心頭好。
這個時候，拿一本文言文閱讀理解來給孩子做，對他來說一點困難感都沒有。
你可能會問，那他曾經背過的東西，記得嗎？
答案是：「未必記得！」
但是，文言文已內化了，很自然地存在於阿仔的語言系統之中！
下一步，我會嘗試跟阿仔一起看文言文小說。
想請問，你看得懂嗎？如果看不懂，不用怕，因為我四年前也一樣是看不懂的，但經過和兒子一起讀文言文的時光，我已打通了任督二脈，我現在看這些東西，沒有問題。
如果你肯和孩子一起學習你不懂的東西，你就是第三層次的家長；如果你不喜歡文言文，但為了孩子改變自己的思想和行為，你便是第四層次的家長了！
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