自學豁免責罵

星期六、日的早上是最精神的，因爲一夜睡飽，翌日起床精神飽滿，吃過早餐後，就是兒子的自學時間，今日他決定自學純數。

由於我們手上只有電子書，所以對兒子的挑戰很大，他要抵抗玩平板的誘惑。

這部小米平板因爲年代久遠，本來已經沒有用，怎料又給兒子upgrade了，現在可以拿來看電子書或做其他簡單任予務。

雖不能玩遊戲之類，但兒子還是有很多東西可以玩的，果然，我一開門，就撞正他正在「更新」軟件。

我見到他玩，沒有罵他，心平氣和地説：「你好似分咗心喎！」

「而家學到第幾課？」

「我地一點吃午飯。」

他説：「第七課。」

我給他一粒糖就走出去了，他繼續在房間自學。在午飯前，他已學到了第九課。

最近連至愛的麥記都很少去了，疫情恶化，早午晚三餐都在家吃算了！

飯後，我問兒子要繼續自學還是做其他事？他說他要繼續自學。

我今日想說的是：對孩子要信任，尤其自學。

自學本身就不是一種責任（學校功課是責任，不做功課被罵是應該的），不要要求孩子很專心或做得很好，所以我見他頑皮不會說他，我只会將事實説一遍。

「你好似分咗心喎！」

（客觀陳述，不責怪）

「而家學到第幾課？」

（問他的進度，等於提醒了他監督自己）

「我地一點吃午飯。」（提醒他時限）

被我幾條問題提醒後，兒子很快就進入心流狀態了。

「自學」是我們對孩子的額外要求，所以一定不能罵他，否則他就會將被罵的「不愉快感覺」和「自學」連結起來。

自學應該是一件愉快的事。