水到並無渠成

一直等待兒子「讀書破萬卷，下筆如有神」，但他讀書是夠多了，卻未見他下筆，他只是一直都喜歡讀，不喜歡寫，又不見他問我怎麼寫作文。為什麼呢？

其實就是要練囉，萬事俱備，只欠多寫多練。不過我兒子都升小四了，他還是不喜歡寫，怎辦？

暫時我的方法是朗讀範文，我又不會要求他背誦，因為如果背的話，寫出來一模一樣便像抄襲，而讀完再用自己的文字寫出來便是自己的。

大陸的小朋友閱讀氣氛很差，我見他們書局有很多這種習作，個個都是小三才臨急抱佛腳學作文。

我沒有買這些書，不過在淘漫畫「爆笑校園」時，賣家送了一本，又真的不錯啊！

這個暑假就試過用上一篇文章介紹的方法來「默寫」範文，阿仔做得挺不錯的。
http://curiousboy2016.blogspot.hk/2017/09/blog-post_7.html?m=1

我終於明白人人說小三小四是成績分水嶺的主因，其實主要是作文分數的落差很大，語文出現問題的小朋友，不用作文的小一小二會唔覺眼，小三小四會覺眼，另外，數學方面都會出現越強越強，越弱越弱的情況。