終於看懂了那本書

沈振雄的這本「我這樣教，兒子九歲入大學」，我近日終於看懂了。

話說這本書我一出就買了，當時去一個沈振雄的座談會，座談會的票價包括了這本書，我真人演講聽過了，書亦仔細看過了，我也以為自己看懂了。

但近日朋友send了一個成功case給我看，令我生起了疑團。

這個中國尖子劉俊杰15歲讀研，即是讀大學的時間和沈詩鈞相若吧！他是否和沈詩鈞的成功要素一樣呢？

不一樣！

這個劉俊杰用的是「馮爺爺的立體早教方案」，說得出這幾字的，一定是國內的早教狂熱分子。馮爺爺就是馮德全嘛，他在國內大力推行早教，不是口頭嚷嚷，而是真的有教材有方法有學校那種。

即是說，劉俊杰早慧，是得惠於早教，那沈詩鈞呢？

我立即把沈爸爸的書翻出來看，關於早教的一頁都講完了，總之就是「講故事」，經常去圖書館借書給孩子看，如果這樣就能九歲入大學的話，我兒子早就入了。如果沈振雄是早教執行者，寫書時是不可能一頁寫完六歲前的事的，他們起碼會寫三分一本書的。

既然不是因為早教，那是為什麼呢？答案是：沒有退路。

沈詩鈞因為哥哥只得14歲，牛津大學要求爸爸居英陪讀，爸爸拿不到居留權，只好替小兒子報英國的學校，因為小兒子當時只有七歲（12歲以下要成人陪同），爸爸就可以拿到暫時的居留權了。由於要支付兩兄弟的學費，又要支付三父子的生活費，錢用得很快，怡謀只好盡快跳級完成學業，由於他出色，讀完大學就讀博士了，校方括免了他讀碩士的過程。而詩鈞由於只有中六的學校有位收他，他七歲就讀中六了，沈振雄也想不到詩鈞英國高考的成績那麼棒，一舉就考入了大學。

講這麼一大輪，你一定覺得「天才的故事，關我什麼事？」錯了，那個成功的要素完全不關天資的事，是由於他們一家「沒有退路」，所以將最大的潛能發揮了出來！

其實我老公都試過，他當年從大陸來港時十幾歲，大陸的學歷不被承認，他只可以做office boy. 一做做了5年，人工得很低，自己都養不活。有一日他知道了只要有「LCCI會計文憑」，人工可加5倍。於是他就去考了，他說他不會英文，卷全是英文，報個course老師也是滿口英文，會計他從來沒有學過，但由於「沒有退路」（他說再做office boy他死定了，在office冷氣坐一會又出街跑腿一會，又冷又熱，他經常都病，他本身就是大少爺，唔捱得的）。由於沒有退路，他考一次就合格了，立即考埋higher level, 也過關了！

我老公是istj, 這類人一般智力中等，但在「沒有退路」的情況下，就發揮了小宇宙。這樣的例子俯拾皆是。

困境和挑戰，就是迫你走向成功的靈藥。如果你孩子生活中沒有這些東西，就要製造出來。至於如何製造，這個題目太大，有機會再討論。

書中有這樣的一段：

這就是全書的精華所在。