DSE中文初探

在教育路上，我一向是展望式的，阿仔出世時我已思考阿仔如何應付繁重的小學生活，所以才會實施早教，到了小學，發現他已輕鬆應對學校生活，我又開始思考中學的事，因為頭六年早教期做得夠，後面的路好像不太難行，我指升中呈分試，因為我的心頭不算高，沒有興趣入神校，所以我就不用太操心了，只要阿仔保持全級頭十，心儀中學可說是手到拿來。現在實在有閑暇，所以來探討一下DSE。初探完後，很感嘆現在DSE比我們以前會考高考的出題高明多了！

恰巧有中文科的天書(英文科可能太受歡迎，都給人借光了)，便借來看看。細緻的東西不必談了，因為兒子還小，將來的出題模式未必一樣。我要找出來的，是現在要做什麼準備功夫。

有思方學的題型，阿仔長大一點我可以跟他一起學習什麼是“羅輯謬誤”。這些東西，我們那年代要大學才接觸到呢，想不到DSE已有，而且是中文科。

上面兩段，指出了從小閱讀的重要性，這個我由兒子出生已經營的東西，我自然知道它的重要性。不要因為功課忙而放棄閱讀啊！

現在DSE與當年會考最大的不同，是它要找的不是高分白痴，它往往要求創意，分析力，判斷能力，羅輯力等。

所以，如果你孩子在學校調皮搗蛋，你不必煩心，反而應該開心，因為這種孩子可能就是DSE要找的人材，要思維活躍(坐唔定和好奇)，有創意(不守規矩)，羅輯力及判斷力強(駁咀駁舌)。

中文科都還算有些什麼古文用字和修辭手法可以溫習一下，給勤力的同學有拿好分數的機會，那科通識才是駁咀精的天下，題題都是分析及辯論，無野溫，但要keep住看新聞。

所以，小學還小學，中學還中學，一去到中學，又是另一片天空。小學要學守規矩，中學要學衝破規範(思考上)，哈哈！