如果你要在香港升大學,小五前必須培養好孩子的閱讀習慣。為什麼呢?
小五小六要呈分試,大家都要集中在火力在課程範圍,如果小四前已經很緊張功課,完全拿不出時間閱讀,那小五小六,甭想了!
升上中一,新學校新環境,要適應新的學習環境,要拿時間出來閱讀,又甭想了!
中二至中四,如果開始閱讀,有三年時間,在香港,又要讀中文書,又要讀英文書,功課又忙,活動又多,三年時間,怎夠?
中五中六,當然是全力準備DSE,瘋狂操練吧,這個時候才來閱讀,對考試完全沒有幫助!
閱讀是要長期而大量才見效的,那能臨急抱佛腳? 最好是從BB時期培養,如果錯過了,必需小學時期培養,亡羊補牢,未為晚也,如果小學過了,真是難難難! 尚記得當年,我一上中學便沒有看過什麼課外書了!
到底怎樣,才叫作“有閱讀習慣”呢? 除非你的孩子已能做到見縫插針式快速閱讀,否則,固定時間固定地點,是必須的。如果家中有細佬妹嘈吵,有大量玩具令孩子分心的,去圖書館吧,去自修室吧!
對S型(十六型人格中的代號,代表務實,八成人口都是務實型)的媽媽來說,閱讀肯定是放在處理完所有雜務之後的,因為閱讀的益處,短期內看不見摸不著,只是名氣太大,人人皆知,以致葉公好龍而已。而本身沒有閱讀習慣的媽媽,更難體會那種好處。要她們以閱讀優先,其他什麼功課測驗後挪,是不可能的。一旦在S型媽媽的視線範圍內,很難捨棄看得到摸得著的“溫功課”,所以,如果孩子一直都未有固定的閱讀習慣,必須安排固定時間地點給孩子自行閱讀。沒錯,是“自行閱讀”,無論是多少歲的孩子,都應有“自行閱讀”的時間,媽媽要學會放手,否則,孩子表面上是閱讀,實質只是另一場補習課。
那到底“閱讀習慣”同DSE、考大學等名詞,如何扯上關係呢?
下回再談。
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