動物森林對號入座

森林裡有一間學校，校長是一隻白兔，他喜歡服從性強的老師，所以請了許多白兔做老師。

每班的白兔班主任，班上都有三類小動物，有若干隻白兔，若干隻烏龜和若干隻馬騮。小白兔們又聰明又乖，烏龜很乖但學習很慢，而馬騮最聰明，一教便立即學會了，可惜他們一点也不乖，坐不住，跳來跳去。

白兔班主任很生氣，為什麼烏龜這樣蠢？一題算術要重覆三次才懂！於是白兔班主任打給龜媽媽，向龜媽澆以大義，要龜媽務必督促龜龜們溫習功課，將勤補拙。龜龜和龜媽以後可慘慘了，連去游泳的時間也沒有，日日在家做練習。龜媽甚至不惜工本，找了補習老師替龜龜上課，於是，龜龜放學後便去補兩三小時。一日學習十小時！最後成了四眼龜。

白兔班主任又打給馬騮仔的媽媽，投訴馬騮跳跳扎，坐不住，沒家教。要媽媽多多管束。馬騮媽媽又打又罵，勒令馬騮們以後要活得像一隻白兔，還用染髮劑把馬騮都染成白色，用葯物令他們呆滯地坐在原地聽書。

最後，小動物都全部畢業了，有小白兔，有像白兔的小龜，還有扮白兔的馬騮。他們都去森林找工作。

然後，學校和公務員機構，人手過剩，僧多粥少! 因為這兩個地方，最需要服從性強的人材。因為白兔多之餘，像白兔的龜和馬騮一樣有大量供應，所以一份教師或公務員，竟然有几千人排隊面試！

世事多變，今年獅子大王要將森林改革，引入了電腦和資訊科技，正需要大量人手，奈何，找來找去都找不到一些有創意，學習快速，靈活多變的人才，獅子大王生氣了！抓來了白兔校長，罵:「你怎麼搞的? 這麼大個森林，為什麼一個人才都沒有？個個都呆呆板板，唯命是從，像你一樣？！」

當然呀! 誰負責教育的，就把學生教到像他一樣！那是正常不過的事。而他教出來的學生，又只適合做他那樣的職業，但世界在變呀! 有了互聯網，將來的學習，還需要老師嗎? 還需要傳統的學校嗎? 還需要大量的服從者嗎？

請運用想像力，對號入座。