孩子讀書好不好, 智力是其次, 學習動機才是最重要的。
除非是出生時有什麼身體的問題, 否則一般孩子就是普普通通, 智力在90-120左右(香港平均是107), 大部分人就是集中在這個區間。如果沒有特別聰明或特別蠢, 成績好不好就是看孩子自己願不願意努力了!
經常聽一些媽媽說已經講到口水乾, 但仍然無法令孩子有動機去讀書。我問她怎麼告訴孩子讀書的重要性, 她說例如天氣這麼熱, 你都想坐辦公室嘆冷氣啦, 沒理由想去地盤搬磚。這種口頭上的游說有沒有效其實看孩子對家長的信任度, 如果孩子對家長的信任度不夠, 他可能就以為你是嚇唬他一下, 始終年紀小, 很難明白到體力勞動有多辛苦的。如果她是女孩, 可能覺得自己大不了找個男的嫁了, 靠老公養自己就行了。
我家米米從來沒有學習動機的問題, 原因是做了早教, 他開始讀書時就很舒服, 其他小朋友還在認字, 他已經看小說了, 輕輕鬆鬆名列前茅, 一旦嘗過這種甜頭, 自然是喜歡讀書的。所以最好的令孩子有學習動機的方法, 就是做早教。
那如果錯過了早教期呢?就是先建立好親子關係, 孩子夠相信你, 夠喜歡你的話, 他們也是會願意努力不想父母失望的。
如果親子關係也沒能說服他的話, 就是反覆去體驗了!
沈詩鈞爸爸的方法是一個月自己生活的體驗, 在香港, 如果沒有工作就拿綜援, 綜援一個人一個月多少, 扣除食宿水電煤交通等再給他自己一日吃三餐, 感受一下餐餐要計住計住, 沒有額外錢花的滋味。結果他的孩子發誓不要領綜援過日子了!
另外是參加一些去貧窮地方交流的團, 也可以帶孩子去做義工體會基層人士的生活。
我覺得方法有很多, 反正就是不停接觸到現實, 家長也可以帶孩子回公司感受一下什麼是上班, 網上見有做地盤的家長帶十幾歲孩子去做了一天幫工, 孩子辛苦得哭了, 在安全的情況下, 盡量帶孩子去接觸現實。說穿了, 孩子讀書不行是因為根本沒有足夠的想像力, 他們不知道未來是怎樣, 社會又是怎麼, 帶它去體驗過程或直接去那個結果看看。
有個教育專家接到一個家長的case是女兒去做雞了, 覺得賺錢又容易又輕鬆, 書也不讀了, 那個教育家沒跟那個女孩辯論什麼, 就直接帶她去看那些年老色衰的妓女過著什麼樣的生活, 那個女孩被嚇到了, 還是回去上學了。
最好的游說孩子的方法, 就是帶他去體驗現實, 有一句說話「認知決定命運」,他認知到了, 自然會努力, 如果認知未到, 多說也無用。
其實讀不到書做什麼工作, 在街上是很容易看到的, 但不要大聲說給孩子聽, 只叫他仔細觀察一番, 回到家才說, 說的時候不要侮辱那些工作, 只要是正經工作的人都應該被尊重的。你就問問他願不願意做他那份工作, 告訴他那份工作要有什麼學歷, 不要貶低一份工作, 只是分析給他知道那份工作的利弊。如果想一面看那份工作一面討論的, 其實在YouTube 也會找到視頻的, 在家可以一面看一面討論, 這樣不會給那個工作者帶來壓力。我們就試過和米米一起看一個男孩學斬雞的視頻, 其實在美心燒味部也可以看到, 但視頻還會訪問那個男孩對這份工作的感受。
不要急, 認知到了, 自然就會有相應的行動。某程度來說, 覺得讀書沒有用, 說李嘉誠也只是小學畢業的人, 就是認知程度脱離現實的那一批人。
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