弔詭：越高級越容易讀

不知道有沒有人想像我兒子跳級後，讀的東西比以前困難了，應付得很吃力，然後我會後悔這樣做？😌

假如有，我告訴你：不會的，因為越高級越容易讀。

原因是科目的數量大大減少了！

當我告訴博友我想兒子跳級時，她一度懷疑我是不是覺得這是一種「成就感」，我笑說「不是啦！」

我這種「唯物主義」者，做一件事，總是有一些很實際的原因, 如果只是為了一些「感受」，我通常想一想就算了，不會有實際的行動。

跳級最實際的好處是「讀少了」！

假如下年兒子讀中二，他要讀很多科目，看到就煩：

中、英、數

中史、西史、地理、經濟、科學

音樂丶視藝丶電腦丶體育丶宗教

（還未細分中英文兩科，當中不同部分由不同老師教）

共13科。

感覺就是不停轉堂，換課本，不停換不同臉孔的老師，講幾句又下一堂了！每科都蜻蜓點水，有些老師未說完廢話已落堂鐘響了。🤷‍♂️🤷‍♂️🤷‍♂️忙了一天，每科學得少少知識。

然而，兒子讀中四，科目少了許多：

大家看看，中五中六科且更少了，越高級，越少科目。😅😅😅

對一些小朋友來說，越多科目越不悶，對我兒子來說，種類越少越好。他喜歡在幾科中鑽得很深，而不喜歡蜻蜓點水式的學習。

這件事從他很小已被我發現，我每次帶他去科學館或創科展之類的，他有興趣看的東西看很久，我站在後面，見到其他小朋友一批換完又一批，他則是「風雨不動安如山」地站在那裡研究。人家樣樣都玩一會丶看一會，閱過千帆，而他始終情深如一，選定了有興趣的東西就看得天長地久。（😴😴😴在旁的我😴😴😴）

因此，我推斷他適合深入學習，而非廣泛學習。越高級越集中，他越容易適應。很弔詭！