早上在校車站和同學仔爸爸談話,他說他兒子上課吸收率比較差,所以回家還要幫他再溫習。
我問他有沒有幫孩子備課,他說:「平時幫佢跟功課和溫習已經好忙囉喎,點可能再加備課?」
其實備課不止不會增加溫習時間,反而會減少。為什麼呢?因為孩子在上課前預先聽了課文一次,上課時自然很容易聽得懂老師說什麼,老師問的問題,更容易對得上,有鼓勵作用,這等於事半功倍。孩子在學校上課,一天五、六小時,如果聽得似懂非懂,很容易走神,神一走了,時間便白花了!一天白花五、六小時?扣除體藝科,也白花了三、四小時吧! 那不是太可惜了嗎?如果今天要你看一套法國電影,你聽不懂,沒字幕,無論劇情如何精彩,走神是自然的事吧!
是否所有孩子都要備課呢?也不是,做好早教功夫的孩子不用備課,自然會聽得懂。其實說來說去,還是一個“早”字。
用相等的時間,只要放在事情發生前,事半功倍;用在事情發生後,事倍功半。
好奇媽媽自出娘胎,一學會說話便很好奇,經常問長問短。 自從兒子出世後,開始對這個小東西很好奇! 對如何教育這小東西非常好奇!小東西盡得乃母真傳,對世界極之好奇! 這個網誌,便是把我對世界的好奇與觀察,記錄下來。
2016年5月31日星期二
2016年5月29日星期日
轉換課外活動
阿仔終於上完了今年全部的象棋班。上學期上完象棋班,据我觀察,阿仔沒有什麼象棋天份,他只屬“一般”的資質,所以我叫他下學期去試學圍棋,但阿仔堅持繼續學象棋。我便再觀察多一個學期。然後,我終於發現,阿仔喜歡的根本不是象棋,而是“和小朋友玩耍”!
他上完象棋班,回家也不見他主動找家人來下棋,電腦上的象棋遊戲,玩的次數不算多,反而很喜歡玩啤牌遊戲,可見他並沒有愛上象棋!當一個人屬於那一門學問的材料時,他會不停主動接觸那種東西,明顯,他不是象棋的愛好者。我認為,愛好的東西,又是有益的,值得堅持。而不太愛好的東西,不應該堅持下去。
但他為何又堅持上象棋班呢?因為那裡有小朋友一起捉棋呀! 平時小朋友們上學,其實大部分時間都是上課,一起玩遊戲的時間不多。雖然我很想阿仔可以和小朋友玩,但每次星期四都搞到很遲才回到家,我不喜歡。我喜歡孩子早點回家休息,因為我們是將健康放在首位的。 課後興趣班不好的地方,就是排隊等已經要等15分鐘,入到課室又不知雜務花了多少時間,到放學上校車,又是等其他興趣班的小朋友上車,用於很多時間都是在等來等去的。
時間就這麼一點點,應該用在心頭好/有用的東西之上。所以下年會轉換其他課外活動。
他上完象棋班,回家也不見他主動找家人來下棋,電腦上的象棋遊戲,玩的次數不算多,反而很喜歡玩啤牌遊戲,可見他並沒有愛上象棋!當一個人屬於那一門學問的材料時,他會不停主動接觸那種東西,明顯,他不是象棋的愛好者。我認為,愛好的東西,又是有益的,值得堅持。而不太愛好的東西,不應該堅持下去。
但他為何又堅持上象棋班呢?因為那裡有小朋友一起捉棋呀! 平時小朋友們上學,其實大部分時間都是上課,一起玩遊戲的時間不多。雖然我很想阿仔可以和小朋友玩,但每次星期四都搞到很遲才回到家,我不喜歡。我喜歡孩子早點回家休息,因為我們是將健康放在首位的。 課後興趣班不好的地方,就是排隊等已經要等15分鐘,入到課室又不知雜務花了多少時間,到放學上校車,又是等其他興趣班的小朋友上車,用於很多時間都是在等來等去的。
時間就這麼一點點,應該用在心頭好/有用的東西之上。所以下年會轉換其他課外活動。
六四
有一天,和阿仔在快餐店吃飯時,見到對面馬路有“勿忘六四”的banner, 我心血來潮,問阿仔:「你見到對面個banner寫什麼嗎?你知道什麼是六四嗎?」我打算來為他上一堂歷史課。
阿仔施施然地答:「六四係一場悲劇。」我張大嘴巴,合不攏,心想他可能只是撞中答案,再問:「是一場怎樣的悲劇?」
他答:「是一場大屠殺,中國政府整唔見咗一批學生,而呢批失蹤嘅學生,現在仍然未知是生是死,無人見過佢地。」
我詫異得不得了,問他怎麼會知道,爸爸搭咀說:「可能是老師講或看書知道的。」我覺得完全不可能,老師怎會對小二生說這些東西,為自己找麻煩?這些東西更不可能出現在小朋友的讀物吧!
於是,我等待正在咀嚼的阿仔的答案,他說:「係媽咪講的。」
天! 我連自己教過個仔什麼都忘了!以前阿仔細,我自己教過他什麼,中英數常進度如何,我是清清楚楚的,但自從5歲後,他什麼都能理解,包括政治經濟時事這些對孩子比較抽象的東西,我便走上江郎才盡之路,他每晚都迫我講故事,當故事都說完了,連自創故事都已說到二百集了,還有什麼好說?什麼說得出的東西都拿來說,可以教的都拿來教,每晚關燈後,總有被他掏空的感覺,以為自己已沒東西可說了,被他再三逼迫下,又像牙膏般被吱出一點來。你不說一些東西給他聽,他是不會睡的。而他記性極佳,他不要已經聽過的東西!所以不能重覆故事。
漸漸地,連“六四”都說過了,而我自己卻忘了……
阿仔施施然地答:「六四係一場悲劇。」我張大嘴巴,合不攏,心想他可能只是撞中答案,再問:「是一場怎樣的悲劇?」
他答:「是一場大屠殺,中國政府整唔見咗一批學生,而呢批失蹤嘅學生,現在仍然未知是生是死,無人見過佢地。」
我詫異得不得了,問他怎麼會知道,爸爸搭咀說:「可能是老師講或看書知道的。」我覺得完全不可能,老師怎會對小二生說這些東西,為自己找麻煩?這些東西更不可能出現在小朋友的讀物吧!
於是,我等待正在咀嚼的阿仔的答案,他說:「係媽咪講的。」
天! 我連自己教過個仔什麼都忘了!以前阿仔細,我自己教過他什麼,中英數常進度如何,我是清清楚楚的,但自從5歲後,他什麼都能理解,包括政治經濟時事這些對孩子比較抽象的東西,我便走上江郎才盡之路,他每晚都迫我講故事,當故事都說完了,連自創故事都已說到二百集了,還有什麼好說?什麼說得出的東西都拿來說,可以教的都拿來教,每晚關燈後,總有被他掏空的感覺,以為自己已沒東西可說了,被他再三逼迫下,又像牙膏般被吱出一點來。你不說一些東西給他聽,他是不會睡的。而他記性極佳,他不要已經聽過的東西!所以不能重覆故事。
漸漸地,連“六四”都說過了,而我自己卻忘了……
2016年5月28日星期六
朗誦比賽的迷思
記得小時候,我參加過很多次朗誦比賽,有贏有輸,我記憶已經蕪糊了,剩下的只有感覺。我感覺是,我不喜歡朗誦比賽。
原因是,朗誦其實非常非常沉悶,一首簡單的詩,一篇簡單的文章,重覆背完一次又一次,在表演前,已經要在老師面前,背了數百次,每日放學都要抽時間練習,這種單調的練習,令人倒胃。為什麼不用這些時間,去做更有意義的事? 如果喜歡背古詩的話,用同樣的時間,已能背上三十首,那是多麼有意義的事呀!背三十首和背一首,對腦部的益處,相差太遠了。
但當年的我是典型的好學生,好女孩,從來不懂say no。不是不敢,而是完全沒有意識,自己是可以say no的。記得在大學時,一大班朋友秉足談心,大家都驚覺,自己從來沒有做過反叛的事,童年就是這樣乏善可陳。這是當“乖女孩”的一個遺憾。
人們說朗誦比賽能增強自信,我就不覺得了。我覺得我現在的自信,是來自對自己的深入了解和對社會的續步了解,跟我上過多少次台,獲過多少次獎,沒有太大的關係。一個人,不是靠別人頒個獎便能獲得自信。
那我是反對比賽嗎?倒也不是。
我認為比賽是對自己的一項挑戰。但要挑戰的,應該挑戰一門學問/有一定複雜程度的東西/一項體育運動,不要挑戰一樣太簡單的事情。
原因是,朗誦其實非常非常沉悶,一首簡單的詩,一篇簡單的文章,重覆背完一次又一次,在表演前,已經要在老師面前,背了數百次,每日放學都要抽時間練習,這種單調的練習,令人倒胃。為什麼不用這些時間,去做更有意義的事? 如果喜歡背古詩的話,用同樣的時間,已能背上三十首,那是多麼有意義的事呀!背三十首和背一首,對腦部的益處,相差太遠了。
但當年的我是典型的好學生,好女孩,從來不懂say no。不是不敢,而是完全沒有意識,自己是可以say no的。記得在大學時,一大班朋友秉足談心,大家都驚覺,自己從來沒有做過反叛的事,童年就是這樣乏善可陳。這是當“乖女孩”的一個遺憾。
人們說朗誦比賽能增強自信,我就不覺得了。我覺得我現在的自信,是來自對自己的深入了解和對社會的續步了解,跟我上過多少次台,獲過多少次獎,沒有太大的關係。一個人,不是靠別人頒個獎便能獲得自信。
那我是反對比賽嗎?倒也不是。
我認為比賽是對自己的一項挑戰。但要挑戰的,應該挑戰一門學問/有一定複雜程度的東西/一項體育運動,不要挑戰一樣太簡單的事情。
有一次,一個男孩在“最強大腦”挑戰“打響指”,即場創造了一項一分鐘內打響指最多的健力士世界紀錄。當時陶晶瑩說了這樣的一句評語:「你用了五年練打響指,如果這5年你用來研究一門學問,相信已有一定成果了!」陶子實在一語中的。
P.S.合唱團亦屬朗誦比賽一類的性質,重覆率高,學習效能低。
P.S.合唱團亦屬朗誦比賽一類的性質,重覆率高,學習效能低。
2016年5月26日星期四
男孩與動機
“浮萍男孩”這本書實在太好看,厚厚的一本,我竟然沒感到有悶場!我覺得生女兒的人是挺幸福的,而生兒子的,如果你樂於接受挑戰,那卻又更具刺激性,更好玩!生男孩的人,絕對不能不看專研究男孩的書。
這本書不是育兒書,而是一本社會學的書,如非朋友介紹,真的很難被我發現。
書中主要講述現代男孩在現實生活中動機盡失的四大因素,包括:教育制度,電子遊戲,ADHD葯物和生活中的雌激素。因為書中的亮點太多,不能盡錄,生兒子的去圖書館借來看吧!
這本書不是育兒書,而是一本社會學的書,如非朋友介紹,真的很難被我發現。
書中主要講述現代男孩在現實生活中動機盡失的四大因素,包括:教育制度,電子遊戲,ADHD葯物和生活中的雌激素。因為書中的亮點太多,不能盡錄,生兒子的去圖書館借來看吧!
此書主要分析社會環境對男孩的不利之處及如何避免,所以屬於社會學,而分析男孩性格的最professional的是英華校長的重點推介:<塑造好男孩>。
我認為現代人,除了看書,上網搜尋影片增潤所學知識亦十分重要,例如以下影片,便將“浮萍男孩”對電玩上癮的心態,解釋得淋漓盡致。就是那種“即時回饋”的感受,令人不能自拔!!
去百佳訓練最強大腦
我最近每次去百佳都會找到帳單的錯處,我發現,百佳訓練了我的速記能力,快算能力,價格分析能力及市場學理解能力等。
最近連阿仔都喜歡跟我們去百佳,因為他次次於埋單前預先估算,結果埋單時真的有錯,我說幸得他幫助,這種即時的讚美回饋,會令小朋友很有成功感!
話說回來,百佳真的這麼多錯處嗎?答案是肯定的,對與錯的比例可能是2比1,即埋3次單2次對一次錯,不知是不是我特別倒霉,還是我過於精明?!
我會在購物時記住價錢,付款後即時看單据核對價錢,這訓練了速記能力,而速算能力及價格分析能力是用於計算不同包裝、不同份量、不同牌字的同類貨品的“性價比”之高低。
百佳埋單常錯,是因為它的市場推廣策略非常複雜,電腦定價几乎每日要更新!(所以經常有錯) 例如: 黃花魚價錢,日日扯上扯落,通常有一高一低價位,企一輪高位突然低價,便會令師奶立即產生“入貨”動机。但你不要以為自己聰明了,原來低價時,那批魚可能是細條了一點,也可能是“有春”,有卵的魚肉肉質較差。你以為不理它價高價低便不會“被騙”嗎?那又未必,因為不被騙卻有機會“蝕底”。什麼?真的有机会蝕底嗎?有呀! 像今天我買了四罐荷美爾午餐肉,送了兩包清雞湯還有一枝7喜汽水呀,送那麼多東西,價錢比平時更便宜。總之百佳的市場策略,層出不窮!有些我看得懂,有些看不懂。
引導客人購買貨品,又叫“助推”,是資本主義的無形控制,不痛不癢,還挺爽的,所以去行一行超市,人也精神爽利! 因為自以為省了許多錢,痛快也!
以前經濟學阿sir成日講:「人俾人呃唔緊要,最緊要呃得開心啫!」
以下talk show, 深層分析“助推”原理。聽完,我同老公都生出十條八條點子,助推家中固執小兒去做一些我們要他做的事!
最近連阿仔都喜歡跟我們去百佳,因為他次次於埋單前預先估算,結果埋單時真的有錯,我說幸得他幫助,這種即時的讚美回饋,會令小朋友很有成功感!
話說回來,百佳真的這麼多錯處嗎?答案是肯定的,對與錯的比例可能是2比1,即埋3次單2次對一次錯,不知是不是我特別倒霉,還是我過於精明?!
我會在購物時記住價錢,付款後即時看單据核對價錢,這訓練了速記能力,而速算能力及價格分析能力是用於計算不同包裝、不同份量、不同牌字的同類貨品的“性價比”之高低。
百佳埋單常錯,是因為它的市場推廣策略非常複雜,電腦定價几乎每日要更新!(所以經常有錯) 例如: 黃花魚價錢,日日扯上扯落,通常有一高一低價位,企一輪高位突然低價,便會令師奶立即產生“入貨”動机。但你不要以為自己聰明了,原來低價時,那批魚可能是細條了一點,也可能是“有春”,有卵的魚肉肉質較差。你以為不理它價高價低便不會“被騙”嗎?那又未必,因為不被騙卻有機會“蝕底”。什麼?真的有机会蝕底嗎?有呀! 像今天我買了四罐荷美爾午餐肉,送了兩包清雞湯還有一枝7喜汽水呀,送那麼多東西,價錢比平時更便宜。總之百佳的市場策略,層出不窮!有些我看得懂,有些看不懂。
引導客人購買貨品,又叫“助推”,是資本主義的無形控制,不痛不癢,還挺爽的,所以去行一行超市,人也精神爽利! 因為自以為省了許多錢,痛快也!
以前經濟學阿sir成日講:「人俾人呃唔緊要,最緊要呃得開心啫!」
以下talk show, 深層分析“助推”原理。聽完,我同老公都生出十條八條點子,助推家中固執小兒去做一些我們要他做的事!
2016年5月25日星期三
看書和考試,孰輕孰重?
放學時,阿仔對我說,因為快要考試,學校圖書館不許借書。
我想想,看書和考試,那一樣更重要呢?
答案是:看書。
就正如,吃飯和度高磅重,那樣更重要?
答案當然是吃飯了!
老公有時都會不明白,為什麼考試前後我依然會去圖書館借書。原因是,閱讀是本,考試是末,不能本末倒置。
不過,為了眼睛健康,考試期間借的書都是較易看的,例如漫畫或內容簡單,字大隻一点的。
圖書館借回來的書,我必定會用滴露清潔乾淨,再打開在陽光下日曬其內頁,做足工夫。做完這些工序後,我兒子從來沒因為看圖書館的書而生病或眼鼻敏感。我覺得經我手的書,下一位閱讀者亦得益,真的,每次抹書都把布抹得黑黑的,相信,除了我,沒多少人會這樣做吧!
有朋友說,這樣做不是很麻煩嗎?其實我已習慣了,當一件工作成為習慣,便不覺得麻煩。我曾經亦因為怕麻煩而以為買書可頂得住,但阿仔的閱讀量太大,壓根兒頂不住了!
我想想,看書和考試,那一樣更重要呢?
答案是:看書。
就正如,吃飯和度高磅重,那樣更重要?
答案當然是吃飯了!
老公有時都會不明白,為什麼考試前後我依然會去圖書館借書。原因是,閱讀是本,考試是末,不能本末倒置。
不過,為了眼睛健康,考試期間借的書都是較易看的,例如漫畫或內容簡單,字大隻一点的。
有朋友說,這樣做不是很麻煩嗎?其實我已習慣了,當一件工作成為習慣,便不覺得麻煩。我曾經亦因為怕麻煩而以為買書可頂得住,但阿仔的閱讀量太大,壓根兒頂不住了!
2016年5月24日星期二
為奧數解誤
世界上有很多東西會被誤解,其中一樣最易被誤解的東西,是奧數。
誤解一:
奧數是“鬥快”的數學。
我覺得說“鬥智”比較正確。“鬥快”在我心目中是“不用思考,只須熟練”的意思,奧數每一題都要思考,而且有不同的計算方法,所以不算鬥快的比賽。
誤解二:
學奧數能令孩子更喜歡數學,數學成績得到提升。
可能通常在學校數學成績好的學生都學奧數吧!這令人誤會了學奧數會成績好。我認為這是一個重大的誤會,邏輯是剛好相反的。奧數其實是數學尖子的玩具。當一般數學課程已滿足不到一個學生,才要去學奧數。奧數比賽卷分兩部分,巧算及解難。巧算即是巧妙地算出答案,解難即是數學IQ題。如果小朋友本身已經怕數,去“被玩”完一大輪,會非常有挫敗感,以後更加怕數。
誤解三:
學奧數是家長為了出風頭,為了比賽拿獎,為了虛榮。
如果有家長真的這樣想,那等於自找麻煩。因為奧數的本質並非操練得多自然識的,操練可能有幫助,但只限於本身有數學天份才能靠操練如虎添翼。本身沒天份的,操也是白幹的。如果本身有天份的,在奧數比賽中拿獎,家長享受的是“實榮”,不是“虛榮”。實至名歸的獎項,又怎叫“虛榮”呢?比賽獲獎能增加孩子的學習動機,是一件好事! 至於沒天份的,反正一定拿不到獎,更不能和“虛榮”攀上邊了!
誤解一:
奧數是“鬥快”的數學。
我覺得說“鬥智”比較正確。“鬥快”在我心目中是“不用思考,只須熟練”的意思,奧數每一題都要思考,而且有不同的計算方法,所以不算鬥快的比賽。
誤解二:
學奧數能令孩子更喜歡數學,數學成績得到提升。
可能通常在學校數學成績好的學生都學奧數吧!這令人誤會了學奧數會成績好。我認為這是一個重大的誤會,邏輯是剛好相反的。奧數其實是數學尖子的玩具。當一般數學課程已滿足不到一個學生,才要去學奧數。奧數比賽卷分兩部分,巧算及解難。巧算即是巧妙地算出答案,解難即是數學IQ題。如果小朋友本身已經怕數,去“被玩”完一大輪,會非常有挫敗感,以後更加怕數。
誤解三:
學奧數是家長為了出風頭,為了比賽拿獎,為了虛榮。
如果有家長真的這樣想,那等於自找麻煩。因為奧數的本質並非操練得多自然識的,操練可能有幫助,但只限於本身有數學天份才能靠操練如虎添翼。本身沒天份的,操也是白幹的。如果本身有天份的,在奧數比賽中拿獎,家長享受的是“實榮”,不是“虛榮”。實至名歸的獎項,又怎叫“虛榮”呢?比賽獲獎能增加孩子的學習動機,是一件好事! 至於沒天份的,反正一定拿不到獎,更不能和“虛榮”攀上邊了!
2016年5月23日星期一
水到渠成
我對阿仔的語文教學一向是重輸入,不重輸出的,即是例如看很多書,但很少要求他寫字和作句作文等。我的意念是,相信“讀書破萬卷,下筆如有神”這句老話。我一意孤行地相信,只要不斷輸入,孩子“聽、讀”多了,自然會“說、寫”。到底我的想法對不對呢?
嗯……不肯定呢,不過現在真的出現“小成”了!兒子小一時,寫句子很多錯,而且想許久也未想到一句要怎麼作,今天做這份作句功課,卻如“手到拿來”,輕輕鬆鬆。他不喜歡媽媽給意見,凡媽媽出的主意,一定不肯用。他自己寫完,我一看,發現,很少錯漏啊!
因為不催谷他寫字,只靠平日學校分派的功課練寫字,所以字體仍然頗肉酸。我經常見人家的小二生,字體很漂亮呢!
寫短文章也有版有眼了!雖然經常第三身單數忘了加s,但文句通順,是發展順利的徵象。
而中文方面亦出現相似情況,學校才剛開始要求兒子寫作,我看他的第一篇文章,雖沒花樣,但文章十分暢通,錯別字,白字很少。而最重要是,速度快,沒見他寫得痛苦的樣子。
2016年5月22日星期日
閱讀傾側
最近發現身邊朋友的小朋友大部分都有閱讀傾側的情況。
沒有閱讀的小朋友不說了,我說的是有閱讀習慣的小朋友,差不多全部都有“側埋去中文”或“側埋去英文”的情況。我認識的人,一個中英文閱讀平衡發展的人都沒有,做得到的只有少數網上cases,即是我不是直接認識的人。
要中英文發展平衡,我意思是“聽、說、讀、寫”均平衡發展,不只是聽說,是很困難的事。第一,父母要能提供相近的中英文接觸率給小朋友(即是有雙語語境); 第二,父母要自己對中文或英文沒有偏見(据我觀察,父母偏愛某一種語文的情況經常出現); 第三,父母本身的中英文能力要均衡。
要滿足哂三個條件,不容易呢!
据我觀察,中英文是有互相排斥的情況,起碼在幼兒階段,是很明顯的,一方特別強大,另一方會發育不良。
不過過了幼兒期,那種排斥感好像降低了。感覺上,中英好像比較可以同步向前。
沒有閱讀的小朋友不說了,我說的是有閱讀習慣的小朋友,差不多全部都有“側埋去中文”或“側埋去英文”的情況。我認識的人,一個中英文閱讀平衡發展的人都沒有,做得到的只有少數網上cases,即是我不是直接認識的人。
要中英文發展平衡,我意思是“聽、說、讀、寫”均平衡發展,不只是聽說,是很困難的事。第一,父母要能提供相近的中英文接觸率給小朋友(即是有雙語語境); 第二,父母要自己對中文或英文沒有偏見(据我觀察,父母偏愛某一種語文的情況經常出現); 第三,父母本身的中英文能力要均衡。
要滿足哂三個條件,不容易呢!
据我觀察,中英文是有互相排斥的情況,起碼在幼兒階段,是很明顯的,一方特別強大,另一方會發育不良。
不過過了幼兒期,那種排斥感好像降低了。感覺上,中英好像比較可以同步向前。
2016年5月21日星期六
黎天王咖啡
老公有飲咖啡和奶茶的喜好,他每次去餐廳,必試那裡的咖啡或奶茶,想要他下次再幫襯,那杯東西真的很重要!
不過,自從維他出了奶茶,飲奶茶真的不一定到茶餐廳!
而雀巢出的這種即冲咖啡,對咖啡專門店又是另一惡耗!我飲過,同我上個月去pacific coffee喝的那杯,跟本難以分辨!
當時那杯咖啡,我付了三十八元,因為有買一送一優惠我才去,平時,我對咖啡沒有要求,也懶得去!
一杯38元的咖啡的味道,現在只賣兩、三元,那另外35元去了那裡? 除了盈利,便是租金和人工!我們每次看見在街上拿着星巴克咖啡周街飲的人,心裡都會取笑他/她,這杯東西,有一半價錢都是租金,不坐在那裡慢慢喝,不是很笨嗎?
這就是年輕人和我們這些老餅的不同,年輕人覺得得型的東西,老餅總覺得很滑稽!
BTW,黎天王個“情深咖啡未曾飲”的廣告真係好有趣啊!
2016年5月20日星期五
麥明詩做錯了什麼?
最近TVB做的“星星探親團”,我覺得是一個高質素的節目。節目找來TVB藝員回到過去讀書年代,探訪自己的母校,節目是旅遊節目,所以她們探訪的母校當然是在外國的學校。而最矚目的是麥明詩探訪的劍橋大學。
這個節目我也有看,覺得很不錯,從節目中,我看到一個十优狀元付出的努力,拿了十优,還要在英國的寄宿學校住了兩年,規矩嚴格,之後更要面試,如果面試不及格,也得執包袱回家!劍橋真的很難入!
麥明詩還舉了一個例子:她有朋友會考只得19分,但因為面試表現好,竟然也入到劍橋,真的令人安慰。
麥明詩用心地將劍橋的入學困難,程序,校園生活的种种,在節目中分享,我覺得是一個有深度的節目,但萬萬想不到,有人因此而厭惡她!
http://www.plasticpublic.com/2016/05/%E5%A6%B3%E5%8A%8D%E6%A9%8B%E5%A4%A0%E6%9C%AA%EF%BC%9F/
這個節目我也有看,覺得很不錯,從節目中,我看到一個十优狀元付出的努力,拿了十优,還要在英國的寄宿學校住了兩年,規矩嚴格,之後更要面試,如果面試不及格,也得執包袱回家!劍橋真的很難入!
麥明詩還舉了一個例子:她有朋友會考只得19分,但因為面試表現好,竟然也入到劍橋,真的令人安慰。
麥明詩用心地將劍橋的入學困難,程序,校園生活的种种,在節目中分享,我覺得是一個有深度的節目,但萬萬想不到,有人因此而厭惡她!
******
厭惡之聲如下:
觀眾討厭她,我絕對理解,因為我一路看也在一路酸。
「劍橋生呢個名,絕對得來不易㗎」
夠啦……
「非一般嘅劍橋生,當然有非一般嘅劍橋生活啦!」
真係夠啦。
我睇電視,係要你娛樂我,唔係要你顏射我。
開口十優,埋口劍橋,點解你要令我覺得自己咁渺小?
所以我絕對同意其中一個網民說,難怪你冇乜朋友。
噚晚發惡夢,夢見佢。
*****
如果看見別人出色,我們便將別人跟自己比,那不是自己跟自己過不去嗎?
為什麼你看不到別人付出的努力和面對的艱難,卻總覺得別人在晒命?!為什麼杜如風日日晒自己有一千對鞋,又可以任飲任食,卻大受歡迎,麥明詩晒學業晒劍橋,卻又被破口大罵?
妒忌心這種東西,令人莫名其妙也!
2016年5月19日星期四
瑯琊榜
早在幾個月前,99已經在youku煲緊<瑯琊榜>,她說這套被喻為中國五十年內最出色的電視劇,我心郁郁想看之時,TVB開始播放了!
昨晚看了第4集,很好看,99說前三集是不太好看的,有她解說,我由第四集開始看都看得懂了!看完第四集非常吊癮,於是即時上YouTube看了第五集,正! 今日想看第六集,YouTube的所有<瑯琊榜>已被刪除,因為TVB舉報侵權。
故事講男主角胡歌係再世諸葛亮,但背負七萬條人命的仇恨,帶住半死病軀,以高智能輔佐正直的靖王登位。與漂亮英武的郡主有一段愛情,但最終不能開花結果。
估唔到,TVB唯一吸引到我追的劇集,竟然係外購劇!看來,TVB遲早俾Viu打低。
昨晚看了第4集,很好看,99說前三集是不太好看的,有她解說,我由第四集開始看都看得懂了!看完第四集非常吊癮,於是即時上YouTube看了第五集,正! 今日想看第六集,YouTube的所有<瑯琊榜>已被刪除,因為TVB舉報侵權。
故事講男主角胡歌係再世諸葛亮,但背負七萬條人命的仇恨,帶住半死病軀,以高智能輔佐正直的靖王登位。與漂亮英武的郡主有一段愛情,但最終不能開花結果。
估唔到,TVB唯一吸引到我追的劇集,竟然係外購劇!看來,TVB遲早俾Viu打低。
選小學必定要留意的事
未為小朋友選小學的blog友,希望大家在選小學之前,留意一個重要的資訊 - 就是吃飯時間。有不少學校,吃飯時間只有半小時,而据我所知,最嚴重的得二十分鐘!(而且那間不是官津學校)
就算你的小朋友十分鐘便吃完一餐,也不要選得半小時或以下食飯時間的學校,因為見微知著,一間學校得半小時食飯(扣除排隊攞飯、洗手、祈禱,實得二十分鐘),證明課程設計者對孩子比對監犯更沒愛心!
小學生正值換牙期,大部分時間都無咁一、两隻牙,他們的口肌發展亦未成熟。
雖然個別小朋友食飯特別快,但食飯時間給多一點,吃得快的吃完可以做自己喜歡的事,吃得慢的可以慢慢吃,那不是更合理嗎?
有學校只得20分鐘吃飯,胃病便是這樣練成的。
http://hk.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20160519/mobile/bkn-20160519160502450-0519_00822_001.html
小學生午膳得35分鐘 慘過打工仔
我在替孩子選小學時,將不同學校的吃飯時間,上學總時數,學校面積,升B1率,費用等都用excel做了個對比。然後才收集口埤,最後才作決擇。
就算你的小朋友十分鐘便吃完一餐,也不要選得半小時或以下食飯時間的學校,因為見微知著,一間學校得半小時食飯(扣除排隊攞飯、洗手、祈禱,實得二十分鐘),證明課程設計者對孩子比對監犯更沒愛心!
小學生正值換牙期,大部分時間都無咁一、两隻牙,他們的口肌發展亦未成熟。
雖然個別小朋友食飯特別快,但食飯時間給多一點,吃得快的吃完可以做自己喜歡的事,吃得慢的可以慢慢吃,那不是更合理嗎?
有學校只得20分鐘吃飯,胃病便是這樣練成的。
http://hk.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20160519/mobile/bkn-20160519160502450-0519_00822_001.html
小學生午膳得35分鐘 慘過打工仔
我在替孩子選小學時,將不同學校的吃飯時間,上學總時數,學校面積,升B1率,費用等都用excel做了個對比。然後才收集口埤,最後才作決擇。
教數學這會事
數感這種東西,有人有,有人沒有。如果媽媽自己沒有數感,出現數學教育上的錯誤是常見的。我自己是對數學有點恐懼感的人,所以在推行數學早教時頗有困難,最難的是把數學變得有趣,因為我自己未能領略固中趣味。我對教數學的分享頗少,因為數學教得好的媽媽這麼多,我無謂班門弄斧。但有時見到一些幼兒媽媽在數學教育上出錯,又忍不住出聲。數學這東西不同於語文,語文只要肯教,就算亂教都一樣有成果。而數學相反,什麼都不做不會錯,只是沒有加速而已,但一旦用錯方法便會打亂孩子的數學感。必須認真研究。
最常犯的錯誤是好想小朋友盡快不用手指來計,其實用手指計算的時間要夠長,數概基礎才夠穩。數手指或數實物能使抽象數字具體化。
另一個常见錯誤是以為教得越深,小朋友越叻,結果搞到大人小朋友都好有挫敗感。教語文是可以不分深淺的,例如“蘋果”筆畫雖多,但不會比“而且”深,前者是立體的東西,幼兒很容理解,後者是抽象的連接詞,幼兒要到一定年齡才能理解。
數學和文字的學習是不同的,數學全部都是抽象的東西,必須一步步上,續步將抽象概念具體化。未明白十以內加減的,一定不會明一百以內的加減。而“明白”和“講得出答案”又是兩會事。很多人會以為小朋友會唱數便等如會數數,會背答案等如會運算。所以學數時,打基礎時間是長的,但一旦基礎打好,上面的進展會很快!一里通,百里明。
第三個常見錯誤是給抽象的東西幼兒去学,幼兒的學習潛能很大,但通常是指記憶量比成人大,而且是大許多!不過抽象理解力方面,通常比成人小很多,原因是大腦的發展需時,抽象思維能力的是三歲後才慢慢形成的,發展更早都要兩歲半。
各個早教方案之中,蒙特梭利的數概理論是最閃爍的。
最常犯的錯誤是好想小朋友盡快不用手指來計,其實用手指計算的時間要夠長,數概基礎才夠穩。數手指或數實物能使抽象數字具體化。
另一個常见錯誤是以為教得越深,小朋友越叻,結果搞到大人小朋友都好有挫敗感。教語文是可以不分深淺的,例如“蘋果”筆畫雖多,但不會比“而且”深,前者是立體的東西,幼兒很容理解,後者是抽象的連接詞,幼兒要到一定年齡才能理解。
數學和文字的學習是不同的,數學全部都是抽象的東西,必須一步步上,續步將抽象概念具體化。未明白十以內加減的,一定不會明一百以內的加減。而“明白”和“講得出答案”又是兩會事。很多人會以為小朋友會唱數便等如會數數,會背答案等如會運算。所以學數時,打基礎時間是長的,但一旦基礎打好,上面的進展會很快!一里通,百里明。
第三個常見錯誤是給抽象的東西幼兒去学,幼兒的學習潛能很大,但通常是指記憶量比成人大,而且是大許多!不過抽象理解力方面,通常比成人小很多,原因是大腦的發展需時,抽象思維能力的是三歲後才慢慢形成的,發展更早都要兩歲半。
各個早教方案之中,蒙特梭利的數概理論是最閃爍的。
2016年5月17日星期二
反思全日制
今日見到這篇新聞真的十分振奮!
原來可以用電子收費方式取代班主任課收費用及通告的時間!
原來可以重整時間表,釋放下午的時間變為真正的做功課堂,不用將家課帶回家!
希望有更多小學加入此行列!
http://m.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20160517/s00005/1463421323699
原來可以用電子收費方式取代班主任課收費用及通告的時間!
原來可以重整時間表,釋放下午的時間變為真正的做功課堂,不用將家課帶回家!
希望有更多小學加入此行列!
http://m.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20160517/s00005/1463421323699
2016年5月16日星期一
扑傻瓜
有一次,我和先生在等電梯時,聽到了這樣的一段對話:
一個穿時尚套裝的女人在傾手提電話,對方似乎是她的同事,聽內容她們是樓宇按揭的sales, 她們正談論公司出的新plan很垃圾,她們在電話中起碼數了新plan的五、六個缺點,電話另一邊說:「咁嘅plan, 點賣呀!」而電話這一邊答得妙:「唔緊要!扑傻瓜之嘛!」
自此,我們便學會了“扑傻瓜”這個用詞!
我和先生對價錢與價值都比較敏感,有時見到人亂買東西,明明“性價比”其低,都有人買,莫名其妙,我們便提醒對方:「扑傻瓜啫!」
比方說,麥記的豬柳蛋漢堡餐賣$32.9,我們覺得是沒可能有人叫的,因為如果我叫一個麥樂雞餐$23,然後加一個豬柳蛋包$10,共$33,即是與叫一個豬柳蛋餐的價錢一樣,內容一樣,但會無端端多了一盒麥樂雞!
不過,前几日真的見到一個婆婆叫$32.9的豬柳蛋漢堡餐,我才知道,那些不合理定價的東西,真的會有人買!
而買貴了的價錢叫 information costs!
一個穿時尚套裝的女人在傾手提電話,對方似乎是她的同事,聽內容她們是樓宇按揭的sales, 她們正談論公司出的新plan很垃圾,她們在電話中起碼數了新plan的五、六個缺點,電話另一邊說:「咁嘅plan, 點賣呀!」而電話這一邊答得妙:「唔緊要!扑傻瓜之嘛!」
自此,我們便學會了“扑傻瓜”這個用詞!
我和先生對價錢與價值都比較敏感,有時見到人亂買東西,明明“性價比”其低,都有人買,莫名其妙,我們便提醒對方:「扑傻瓜啫!」
比方說,麥記的豬柳蛋漢堡餐賣$32.9,我們覺得是沒可能有人叫的,因為如果我叫一個麥樂雞餐$23,然後加一個豬柳蛋包$10,共$33,即是與叫一個豬柳蛋餐的價錢一樣,內容一樣,但會無端端多了一盒麥樂雞!
不過,前几日真的見到一個婆婆叫$32.9的豬柳蛋漢堡餐,我才知道,那些不合理定價的東西,真的會有人買!
而買貴了的價錢叫 information costs!
2016年5月12日星期四
做卷好還是溫習好?
下個月考試,又要開始溫習,我問阿仔:「你打算點準備考試?」我將決定權交給他,由於小二成績對人生沒有關鍵性的影響,所以我說交給他決定是真的,不是口是心非的。如果他說今次不想準備,也是可以接受的。
阿仔想了一會兒,答:「要操多D卷,然後溫下書本。」(正常孩子是有自尊心的,就算你容許他們不溫習,他們是不會作這樣的決擇的)
但每當阿仔操卷時(即使時間只是一小時),99便會跳出來,大叫:「日操夜操!咁辛苦!考試應該係溫範圍嘛! 你俾出面買的卷佢做,關考試咩事?」她心內直肉赤個孫被“操練”了! 她從來沒研究過孫兒的考卷,看也不看一眼,她卻有自己固定的想法。
到底準備考試,是應該溫範圍?還是操卷呢?
答案是:
如果孩子平時上課及做家課已能掌握所學知識,操卷是比溫範圍更好的。操卷是將所學習的知識反覆應用至純熟的意思。它能令孩子在“考試狀態”之中,隨時可以出擊。
而温範圍,是孩子對所學知識未能完全掌握時,必需要做的。而如果已掌握,反覆再讀,意義不大。倒不如做做卷,訓練一下寫字及體會一下考試策略,例如對時間運用的掌握。
阿仔想了一會兒,答:「要操多D卷,然後溫下書本。」(正常孩子是有自尊心的,就算你容許他們不溫習,他們是不會作這樣的決擇的)
但每當阿仔操卷時(即使時間只是一小時),99便會跳出來,大叫:「日操夜操!咁辛苦!考試應該係溫範圍嘛! 你俾出面買的卷佢做,關考試咩事?」她心內直肉赤個孫被“操練”了! 她從來沒研究過孫兒的考卷,看也不看一眼,她卻有自己固定的想法。
到底準備考試,是應該溫範圍?還是操卷呢?
答案是:
如果孩子平時上課及做家課已能掌握所學知識,操卷是比溫範圍更好的。操卷是將所學習的知識反覆應用至純熟的意思。它能令孩子在“考試狀態”之中,隨時可以出擊。
而温範圍,是孩子對所學知識未能完全掌握時,必需要做的。而如果已掌握,反覆再讀,意義不大。倒不如做做卷,訓練一下寫字及體會一下考試策略,例如對時間運用的掌握。
兩個早教的男孩
這是真人真事。
早教男孩A和B,相差一歲,起步的時間相若,方法相若,他們都是幾個月便開始教,而且都是用杜曼閃咭方案。
在初階段,孩子的進度也差不多,大約兩、三歲自通拼音,可以聽、說、讀英文,會認數百個中文字,孩子都喜歡看書,會主動閱讀,並以英文閱讀為主。到男孩A六歲,進入了小學階段。而男孩B則只有五歲,進入了中文閱讀階段,興趣由英文書轉中文書。
三年後,男孩A讀小三,早期在識字上的領先優勢已經消耗得七七八八,男孩A大約考中等成績。而男孩B小二,成績一直領先同伴,而且應付功課輕鬆自如,看形勢會持續領先。
什麼導致一樣的早教起步時間,一樣的施力,最後一個的優勢被耗掉,一個沒有被耗掉呢?
答案是:
持續閱讀。
早教是需要持續維持閱讀量才能保持優勢的,不是做完便可安枕無憂的。
早教男孩A和B,相差一歲,起步的時間相若,方法相若,他們都是幾個月便開始教,而且都是用杜曼閃咭方案。
在初階段,孩子的進度也差不多,大約兩、三歲自通拼音,可以聽、說、讀英文,會認數百個中文字,孩子都喜歡看書,會主動閱讀,並以英文閱讀為主。到男孩A六歲,進入了小學階段。而男孩B則只有五歲,進入了中文閱讀階段,興趣由英文書轉中文書。
三年後,男孩A讀小三,早期在識字上的領先優勢已經消耗得七七八八,男孩A大約考中等成績。而男孩B小二,成績一直領先同伴,而且應付功課輕鬆自如,看形勢會持續領先。
什麼導致一樣的早教起步時間,一樣的施力,最後一個的優勢被耗掉,一個沒有被耗掉呢?
答案是:
持續閱讀。
早教是需要持續維持閱讀量才能保持優勢的,不是做完便可安枕無憂的。
2016年5月10日星期二
紅雨日怎度過
昨日天文台那麼遲才掛紅雨,阿仔一早已上了校車,學校說和平日一模一樣,照上課,不用接走。
結果阿仔那一班有12個小朋友沒上學。我問阿仔老師是否照常上課?他說是播ETV和做活動,他也看了我準備給他的英文書,這本書前面部分我有跟他伴讀過,之後因為字又多,故事也長,我便沒有讀下去!一放又半年了!
我仔細問一下書內的細節及結局,阿仔全部答到,他知道那個很衰的婆婆縮小成一粒塵之後,梗梗於怀,說要救她,縱使她多衰,都要救!
我問他對書的內容明白多少? 他說:「都几明白㗎!」
一個小二學生,在沒有協助下,看得懂Roald Dahl,進度已令人十分滿意!
結果阿仔那一班有12個小朋友沒上學。我問阿仔老師是否照常上課?他說是播ETV和做活動,他也看了我準備給他的英文書,這本書前面部分我有跟他伴讀過,之後因為字又多,故事也長,我便沒有讀下去!一放又半年了!
但我發現阿仔自已帶回學校的書,多深他都會看!如果在家,因為選擇太多,他永遠也不會選一本比自己能力高的書。
我仔細問一下書內的細節及結局,阿仔全部答到,他知道那個很衰的婆婆縮小成一粒塵之後,梗梗於怀,說要救她,縱使她多衰,都要救!
我問他對書的內容明白多少? 他說:「都几明白㗎!」
一個小二學生,在沒有協助下,看得懂Roald Dahl,進度已令人十分滿意!
什麼是創意?
什麼是創意?
記得兒子两三歲時,有一次,見他拿起一張紙,把紙撕得零零碎碎,胡亂洒在白紙上,然後,跑來對我說:「呢D係創意!」
我看着那堆一塌糊塗的東西,哭笑不得!!
孩子在幼稚園,老師經常提供不同的碎碎物料,給他們剪剪貼貼,口中提到“創意”二字。於是,孩子便將創意解釋為……撕破一些東西,再重組。
如果有學校跟我說:「我地學校好重視創意㗎!」我腦中亦會出現一些不知如何評價的美勞作品。
到底,這些是否創意的代表呢? 而這些創意的意義何在呢?
有一天,我終於見識了什麼是創意!
當我坐在廁所上,我看見了這件東西:
這是什麼?
原來,爸爸覺得天氣太潮濕,廁紙在普通廁紙座中,都變成了微濕的狀態。爸爸覺得微濕的廁紙容易長細菌,所以用膠袋裝住廁紙密封防潮,上面開了一個小洞,方面拉出要用的份量。
這個設計,我反覆思量,真是無瘕可擊! 細心爸爸還在有貼紙的位置開口,令開口位的耐用性更強!
你可能會問,一般膠盒型廁紙座不能用嗎? 市面上的設計,我每次都為了拿出廁紙心而八皮四!
總結:
我覺得所謂的創意,是一種對人的體貼,對生活需要的觀察,以及解難的能力。
遠離了對人的關愛,更多更大膽的創意也沒有立足之處,比方說一個呈倒三角形的建築物,無論多大膽創新,誰會願意待在這樣沒安全感的地方?
後記:
我換廁紙時,老公話個廁紙袋唔係佢設計,係阿仔!😱😱😱
2016年5月5日星期四
婚後試愛
我覺得viu逢星期五晚上播呢個“婚後試愛”真是好好睇!
http://viu.tv/encore/married-at-first-sight-us
係真人show!
三對陌生男女,省略互相認識、拍拖戀愛環節,直接步入教堂,儀式過後婚姻生活正式開始,這些都是具有法律約束的婚姻,唯一的出路只有離婚。
簡單說,是現代版盲婚啞!
專家用科學方法去幫新人配對,相比自己去找伴侶結婚,是否更好?
睇完專家點配對,真係清楚哂應該怎樣選老公!
慶幸當年自己選對了!其實都係用專家果D方法。
記得我自己曾經撮合過一對男女,男的離過三次婚,女的離極離到唔湯唔水,即係離咗都重會經常見面那種,我觀察他們有共同的價值觀,有三次婚姻那個,是因為一刻都容忍不到沒有女人在身邊,而離一次婚卻永久拖泥帶水那個,同樣是不能容忍身邊一刻沒有男人!他們的價值觀是相同的!結果我只是讓他們add了fb,他們便一拍即合!
選對象最需要注意的, 條件是其次,價值觀最重要!還有就是,大家是否需要對方?
以上說的那對情侶,女方的妹妹我亦認識,她看扁這兩人不會長久,因為大家都很有脾氣,我說他們不會分開的,她妹妹說:「留座睇好戲啦!」我一笑,結果又過了好幾年,他們依然在一起!
為什麼我這樣有信心?因為他們“不能沒有對方”呀! 要“轉會”是需要等待一個新的人出現的耐性,需要魄力,決斷能力和處事能力,他們倆,四種能力都沒有!所以只好你忍我,我忍你了!反正大家都不完美,誰也不欠誰。哈哈!
在「婚後試愛」中,我最看好Jamie和Doug這一對! 因為Jamie生於破碎家庭,她非常需要愛,而Doug生長在最幸福的家庭,性格温厚包容,以家庭為重,這種男人其實是最理想的終身伴侶!而最難得是Jamie長得實在太漂亮,Doug一定會盡他最大的能力去容忍Jamie的欠缺安全感行為。
Doug因為塊面有D野,令Jamie對他的外型反抗,想逃婚!一面嫁一面哭了!
http://viu.tv/encore/married-at-first-sight-us
係真人show!
三對陌生男女,省略互相認識、拍拖戀愛環節,直接步入教堂,儀式過後婚姻生活正式開始,這些都是具有法律約束的婚姻,唯一的出路只有離婚。
簡單說,是現代版盲婚啞!
專家用科學方法去幫新人配對,相比自己去找伴侶結婚,是否更好?
睇完專家點配對,真係清楚哂應該怎樣選老公!
慶幸當年自己選對了!其實都係用專家果D方法。
記得我自己曾經撮合過一對男女,男的離過三次婚,女的離極離到唔湯唔水,即係離咗都重會經常見面那種,我觀察他們有共同的價值觀,有三次婚姻那個,是因為一刻都容忍不到沒有女人在身邊,而離一次婚卻永久拖泥帶水那個,同樣是不能容忍身邊一刻沒有男人!他們的價值觀是相同的!結果我只是讓他們add了fb,他們便一拍即合!
選對象最需要注意的, 條件是其次,價值觀最重要!還有就是,大家是否需要對方?
以上說的那對情侶,女方的妹妹我亦認識,她看扁這兩人不會長久,因為大家都很有脾氣,我說他們不會分開的,她妹妹說:「留座睇好戲啦!」我一笑,結果又過了好幾年,他們依然在一起!
為什麼我這樣有信心?因為他們“不能沒有對方”呀! 要“轉會”是需要等待一個新的人出現的耐性,需要魄力,決斷能力和處事能力,他們倆,四種能力都沒有!所以只好你忍我,我忍你了!反正大家都不完美,誰也不欠誰。哈哈!
在「婚後試愛」中,我最看好Jamie和Doug這一對! 因為Jamie生於破碎家庭,她非常需要愛,而Doug生長在最幸福的家庭,性格温厚包容,以家庭為重,這種男人其實是最理想的終身伴侶!而最難得是Jamie長得實在太漂亮,Doug一定會盡他最大的能力去容忍Jamie的欠缺安全感行為。
Doug因為塊面有D野,令Jamie對他的外型反抗,想逃婚!一面嫁一面哭了!
教育局資優網
香港的資優資源是很少的,起碼要小三才有一個資優學苑,入讀都好有難度!因為每間學校得三個位。相信這個資訊很多人都知道。不過教育局有一個網上資優課程就不是人人知,每間學校每科有15個位,係for 小四及以上的學生的。科目有地球科學,古生物學,數學,天文學,經濟學…內容都幾深入!
每學完一課都要測驗。
最後還要總測驗,大人做都未必合格。
2016年5月3日星期二
預見夢
請問有無人發過這“預見夢”?
這種夢境只是一個幾秒鐘的片段,是一個日常生活的景象,有時會有一句對白,夢醒之後什麼都不記得。但數日後或兩星期後,突然有一天,真實生活中真的出現一模一樣的片段,而且絲毫不差!
這些夢境,沒有預言性,不受控制,而且醒後一定忘記,直至生活中重遇同一景象才愰然記起在夢中見過。
最重要的,那不是因為心中有什麼期望或缺失而產生的“幻象”,是絲毫不差的生活境象,不包含什麼情緒,只是一些無聊的片段。
科學上,未發生的東西有什麼可能會出現在腦活動中?是完全未發生!而真正出現時,又絲毫不差! 不是大約的,不是模糊的!
我做這樣的夢已經很多次了!在十幾歲時經常會做,之後長大了,停了一段長時間,我已忘記這件事,最近又做這樣的夢了!但次數不密。
我一問,身邊的人竟然一個也沒試過做這種“預見夢”。不是夢見將來自己做了大人物那種!是只夢到一、两星期後生活的一個片段,一個平平無奇的片段!
例如這樣:
有人和我一樣,發過這樣的夢嗎?
這種夢境只是一個幾秒鐘的片段,是一個日常生活的景象,有時會有一句對白,夢醒之後什麼都不記得。但數日後或兩星期後,突然有一天,真實生活中真的出現一模一樣的片段,而且絲毫不差!
這些夢境,沒有預言性,不受控制,而且醒後一定忘記,直至生活中重遇同一景象才愰然記起在夢中見過。
最重要的,那不是因為心中有什麼期望或缺失而產生的“幻象”,是絲毫不差的生活境象,不包含什麼情緒,只是一些無聊的片段。
科學上,未發生的東西有什麼可能會出現在腦活動中?是完全未發生!而真正出現時,又絲毫不差! 不是大約的,不是模糊的!
我做這樣的夢已經很多次了!在十幾歲時經常會做,之後長大了,停了一段長時間,我已忘記這件事,最近又做這樣的夢了!但次數不密。
我一問,身邊的人竟然一個也沒試過做這種“預見夢”。不是夢見將來自己做了大人物那種!是只夢到一、两星期後生活的一個片段,一個平平無奇的片段!
例如這樣:
又例如這樣:
有人和我一樣,發過這樣的夢嗎?
2016年5月1日星期日
止咳推介
99成日話呢隻野止咳很好,我一直不是很信,因為它太美味了! 甜蜜蜜的。我一向有個觀念是“苦口良葯”嘛!
今次咳了一星期,終於有机會認真去試,平時吃了沒多大好轉的感覺,但半夜咳到睡不著真的很有用! 每當半夜咳到睡不著,我去飲一支,一會兒便安靜下來,終於能夠入睡。
坊間對止咳有很多徧方,有燉洋蔥、燉橙、燉蘋果……不是這些方法不好,是麻煩!尤其半夜三更。
所有這些小病,最重要的是睡眠,睡得多自然好,咳是最影響睡眠的。這支東西平時可以不服,但半夜三更咳醒不能入睡的話,真係無佢唔得! 當然,另一個方法是吃抗敏葯,亦能幫助入睡。但吃太多抗敏葯又怕傷身,這個是不錯的代替品。
成份很簡單,就是平貝母及蛇膽汁。
最重要是BB及小朋友一定肯飲!
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