經常都發現有人認為，要先教好英文，才教中文， 亦都有人認為，要先教好中文，才教英文， 亦有人認為，先教好數學，再教語文，總之，很多人心中都對中英數常有自己的排序。
我覺得中英數常，少一樣都唔得。 那些東西都是要花幾年的時間，才能累積得到， 幼兒只有黃金六年， 根本沒有四個「 幾年」， 所以不能先教完一樣， 再去教另外一樣，如果有這樣的想法，最後會好大鑊。
舉例說明，一部收音機，只壞了一樣零件，都完全發揮不了功效，所以不能有一個嚴重的短板。 如果壞了的東西是收音機的外殼，反而不會影響他的操作，但中英數常，可以說是四大零件，少一樣也不行。
每一樣知識的累積都是經年累月，水滴石穿的，就像鐘乳石柱的形成，如果要小學階段便已想見到有四條石柱形成，就要提早開始，用温和而又不間斷，有系統的方法去累積相關知識。
你可能會說， 我哪有那麼多時間呢？請留意其實你所面對的問題，所有家長同時亦面對，每個人都是只有24小時，上天是公平的。
（ 戴定頭盔： 這篇文章分享的是知識方面的看法，但不代表好奇媽媽不重視體育藝術。好奇媽的分享着重語文，不是因為本身只重視語文，而是其他東西，我沒有「心得」可以分享！我跟其他家長教法差不多的，就不贅了！）
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