日前看了youtuber 德國知事的一個視頻,他將中國一條小一程度的數學題,發給他的德國人群組去做,同時也發了中國人群組作為對照。
題目是一條四則運算:50+50+25*0+2+2=?
中國人的群組,九成以上也得出相同答案,另外那一成也可能是開玩笑地錯答而已。
但是,德國人的群組,大部分人計出來的答案都不一樣!什麼答案都有!
這是因為:
1)有人不知道要先乘除後加減😱
2)有人以為O乘25等於25😓
3)各式騎尼原因😅,忘了是什麼,大家自己看片
我看完覺得好好笑!🤭🤭🤭
99說,她有一次去美國廸士尼玩,買兩支雪糕,每支$2.5, 她拿$5出來,店員不收,要用計算機計過才肯收!😂😂😂
似乎除了亞洲人,普遍外國人都有數盲的問題!!到底為什麼會這樣?!我覺得很神奇,那些外國人在中小學到底幹什麼的?🤔🤔🤔難道老師連先乘除後加減也沒有教嗎?
原來,以上文章說,由於英文那個數字命名制太沒 logic, 影響了孩子的數學学習。有興趣仔細了解的博友可以看看。
另外,我覺得他們「計得太少」也是罪魁禍首。他們的時間大部分拿了去素質教育,即是學課外的東西,所以課內的東西沒有學好。😅課內的東西不止是數學,其實語文也沒有學好,聽說美國那邊功能性文盲率十分之高(功能性文盲:看不懂報章頭條,看不懂孩子老師的來信等)。
這個也令我非常詫異,因為英文是拼音文字,其實只要識自然拼音,把字音發出來,走進自己的耳朵便立刻明白,那對母語者應該是一件非常容易的事。
而中文因為形音分離,非常難學,學中文是要花時間死記硬背的,但中國文盲率出乎意料地不算高。聽說是掃盲運動的成果。
P. S. 澳門博友說,澳門教青會正打算模仿歐美推行素質教育,強制性將音體藝史加入為正規科目(非閒科),我聽後一面懵逼。🧐🧐🧐
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