同一條數，人人不同答案

 

日前看了youtuber 德國知事的一個視頻，他將中國一條小一程度的數學題，發給他的德國人群組去做，同時也發了中國人群組作為對照。

社會實驗：一條小一的數學題

題目是一條四則運算：50＋50＋25*0＋2＋2＝？

中國人的群組，九成以上也得出相同答案，另外那一成也可能是開玩笑地錯答而已。

但是，德國人的群組，大部分人計出來的答案都不一樣！什麼答案都有！

這是因為：

1）有人不知道要先乘除後加減😱

2）有人以為O乘25等於25😓

3）各式騎尼原因😅，忘了是什麼，大家自己看片

我看完覺得好好笑！🤭🤭🤭

99說，她有一次去美國廸士尼玩，買兩支雪糕，每支$2.5, 她拿$5出來，店員不收，要用計算機計過才肯收！😂😂😂

似乎除了亞洲人，普遍外國人都有數盲的問題！！到底為什麼會這樣？！我覺得很神奇，那些外國人在中小學到底幹什麼的？🤔🤔🤔難道老師連先乘除後加減也沒有教嗎？

那些被誤會的笨小孩

原來，以上文章說，由於英文那個數字命名制太沒 logic, 影響了孩子的數學学習。有興趣仔細了解的博友可以看看。

另外，我覺得他們「計得太少」也是罪魁禍首。他們的時間大部分拿了去素質教育，即是學課外的東西，所以課內的東西沒有學好。😅課內的東西不止是數學，其實語文也沒有學好，聽說美國那邊功能性文盲率十分之高（功能性文盲：看不懂報章頭條，看不懂孩子老師的來信等）。

這個也令我非常詫異，因為英文是拼音文字，其實只要識自然拼音，把字音發出來，走進自己的耳朵便立刻明白，那對母語者應該是一件非常容易的事。

而中文因為形音分離，非常難學，學中文是要花時間死記硬背的，但中國文盲率出乎意料地不算高。聽說是掃盲運動的成果。

雖然說中國的文盲率已跌致3.6％，但我相信仍然有不少老人家有和美國人一樣的功能性文盲，因為我樣子長得和氣，老人家喜歡找我幫忙，我經常遇到老人家叫我幫她看食物價錢或標籤，還有問我那邊地鐵列車是往黃埔等（明明大大隻字也看不懂）。香港尚且有功能性文盲阿婆，相信中國更多吧！不過，我深信中國的青壯年沒有此問題，因為我們的中小學夠嚴格，就算初中畢業都能四則運算及看報紙。

In short, 中國（包括香港）的基礎教育做得比西方好。

P. S. 澳門博友說，澳門教青會正打算模仿歐美推行素質教育，強制性將音體藝史加入為正規科目（非閒科），我聽後一面懵逼。🧐🧐🧐