我一向倡議是「大考大閒, 小考小閒」, 也就是說, 沒有考試的時候是最不應該空閒的, 所以在小學和中學, 我們所有暑假寒假等長假期都是用來做操練的。通常長假期每天起床吃完早餐就會操練, 而且通常是操練比他自己高一至兩年級的學習內容, 下午才會安排一下戶外活動。在中小學階段, 高一至兩年級的內容絕對是公開的, 因為學校一早派了書單, 什麼年級用什麼書寫得清清楚楚, 提早買來讀就可以了!讀IAL的話, 兩年都用同一set課本, 公開考試的past papers 也很公開, 可以在網上自己download, 相信DSE也差不多, past papers 圖書館全有。
上了大學之後發現這個方案行不通, 因為跟本不會知道下年會reg到什麼課, 只能猜自己reg到什麼, 然後在網上跟據course code找notes做預習, 如果沒有人分享便沒有。中小學的模式很容易預測, 大學則每個教授的教法都不一樣, 可能預習了, 然後教授又不是教那些內容, 又或者換了教授, 又或者該科溫notes是沒有用的,必須做網上練習, 這些資源是開課後才有權限去接觸的。總而言之, 預習不是沒有用, 而是用途不會像中小學那麼大。
這麼說, 預習的性價比很低, 而且大學必定在放寒/暑假前考試, 不會要你用假期來溫考試的。
由此得出一個結論, 大學的假期可以盡量做自己喜歡做的事, 有人去海外交流、有人去打暑期工, 有人去旅行。經過年半的摸索, 我們決定暑假(三個月)做暑期工賺些工作經驗, 而寒假因為才一個月, 便去旅行增廣見聞。那些reading week之類的小假期可以去深圳行下!
2 則留言:
我記得,「大考大閒,小考小閒,不考不閒」這個理念都是跟你學習的,so far讀書以來,一直都係咁操作,到現在都幾好。
到大學可以專心旅行了!正
發佈留言