不要以得諾貝爾獎的數目去判斷人種的優秀

今日收到一個老人家的分享視頻：

視頻中，這個人說，猶太人之所以優秀過中國人，是因為他們的教育制度比中國好。

我覺得先不討論教育制度，因為我們跟本不了解猶太人的教育制度是長什麼模樣的。上面那個說出觀點的又不是猶太人，他自己可能都是胡說八道的。因為他是中國人，不滿意中國教育，自然會把人家猶太人的教育幻想得很好，但好不好，真的要親身體驗才知道。

我想討論的點是：猶太人真的比中國人優秀嗎？

優秀這件事，真的很難定義。你可能覺得隔離屋的小明很優秀，因為他拿了七個A，但人家小明的媽媽覺得你女兒才是真正的優秀，因為她超有藝術天份。

在以上視頻中，那個人以「拿得多諾貝爾獎」去定義優秀。但大家知不知道，諾貝爾的提名人是有規定的，他們絕大部份都不是中國人，而是一批特定的小圈子中人，而評委全部是瑞典人。這個獎可以叫做「愛因斯坦覺得你不錯獎」（凡愛因斯坦提名的都拿到獎）。詳情如下：

我不是覺得猶太人不優秀，而是覺得沒必要因為拿不到到諾貝爾獎，貶低中國人或其他任何人種的價值。

至於教育制度那個國家好，老實說，沒有好不好，只有適不適合你的孩子。適合你孩子的天賦和個性的，就是最好的。