我覺得畏難是人之常情，難道我們自己不畏難嗎？既然我們自己也怕學困難的東西，孩子學習上遇到困難想逃是正常的。
處理孩子畏難，我喜歡用講故事的方法，這裡有兩個故事以供參考：
（1）泰國訓練大象的故事
一個去泰國旅行的遊客很驚訝，為什麼他們用一根小木柱，就能栓住這麼高大的象？
牧象者笑說：「很簡單呀！這隻象我們從小養大的，牠小的時候已多次用盡全力也推倒不了這根木柱，所以牠長大了也認為自己做不到。」
媽媽們，你們不也是一樣嗎？小時候數學差，現在長大了，也會「未計就認為自己不會懂」，對吧？這和泰國大象是一樣的。
每次我兒子做不到一件事，我都不會迫他的，我會把這件事壓後一段時間再試。下一次再做這件事，我就會先講一次上面這個故事，兒子聽完故事，就會願意再試一次。我反覆灌輸他一個概念：你做不到只是暫時性的，長大一點再試，總有一天會做到。
（2）虱子的故事
有時說得多泰國象，怕兒子悶，我就說這個虱子的故事。
有人將一隻可以跳兩米高的虱子關在一個一米高的玻璃箱中，過了一段時間，把虱子放出來，那隻虱子一生都只能跳到一米高了，因為牠在玻璃箱裡，每次跳高於一米就撞到頭痛，所以他一生虱都以為自己不能跳過一米了。
故事的內容其實是差不多的，還可以再變化，例如有水族館將鯊魚用玻璃隔開，經過多次嘗試的鯊魚弄得自己周身傷痛，最後玻璃拿開了，鯊魚也不敢再衝過對面了。
變着故事說同一個重要的道理，孩子印象更深刻。
那個大象的故事，我每次要他重做一樣困難的事，說簡單再說一次。
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