2017年9月9日星期六

水到並無渠成

一直等待兒子「讀書破萬卷,下筆如有神」,但他讀書是夠多了,卻未見他下筆,他只是一直都喜歡讀,不喜歡寫,又不見他問我怎麼寫作文。為什麼呢?

其實就是要練囉,萬事俱備,只欠多寫多練。不過我兒子都升小四了,他還是不喜歡寫,怎辦?

暫時我的方法是朗讀範文,我又不會要求他背誦,因為如果背的話,寫出來一模一樣便像抄襲,而讀完再用自己的文字寫出來便是自己的。


大陸的小朋友閱讀氣氛很差,我見他們書局有很多這種習作,個個都是小三才臨急抱佛腳學作文。

我沒有買這些書,不過在淘漫畫「爆笑校園」時,賣家送了一本,又真的不錯啊!

這個暑假就試過用上一篇文章介紹的方法來「默寫」範文,阿仔做得挺不錯的。
http://curiousboy2016.blogspot.hk/2017/09/blog-post_7.html?m=1

我終於明白人人說小三小四是成績分水嶺的主因,其實主要是作文分數的落差很大,語文出現問題的小朋友,不用作文的小一小二會唔覺眼,小三小四會覺眼,另外,數學方面都會出現越強越強,越弱越弱的情況。

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