2017年7月9日星期日

閱讀升呢方案

有許多媽媽都可以在孩子幼兒期培養到孩子的閱讀興趣,但到了小學階段便難以躍升,為什麼呢?其實閱讀要躍升,要分兩個方案去進行。

閱讀未能躍升是因為兩個原因:

1. 實質的問題,例如識字量唔夠,看書速度太慢,習慣睇圖唔睇字;

2. 心智問題,例如內容不適合,很多多字的書可能涉及比較刺激驚悚的情節,有些書涉及奇謀妙計,人性推理等,要腦子去到那個狀態才可,急不來的。


大家看看閱讀字數量的要求,一二年級和三年級有一個重大的跳升!由3萬字跳到20萬字,即是三年級是一個關鍵期。孩子會有能力去看字數多的兒童小說。

而如果你的孩子在識字量方面早早已經到達三年級的情況,可以超前閱讀,那麼可以試下挑戰厚厚的書,這本修煉內容是魔幻類,一點也不難理解,有點像白蛇傳的現代版,但超厚又沒圖,如果你想孩子早點看金庸小說,但孩子的心智水平又未到,修煉可作為跳板,讓孩子先習慣厚而冇圖的書,有伏筆的書,再去挑戰金庸小說,那更容易成事。


我兒子已看完兩本,每本兩天可看完,他覺得十分好看,並已同時期,開展今個暑期的金庸小說之旅。


今次兒子很快便過渡了悶到抽筋的伏筆位置,為保護視力,我借大字板,他兩天可看到一本,情況順利,不過說到心智方面,他只是能理解的層面,對於胡斐那種英雄氣慨,他並未有深刻的領會。也吧!待他幾年後重看,又會有另一番感受。



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