文章有A. I. 替你執靚靚

才知道原來除了ChatGPT, 也有其他A. I 可以幫手批改作文，它就是quillbot. 

quillbot

不過 chatGPT 是比較有彈性的，它可以按你的要求批改，quillbot 則是標準化的。如果你那篇文章寫的英文已經很靚，它會幫你用不同的方法寫出同樣的內容，而如果你的文章寫得很低水平，它會替你提升，它會改用準確的字詞和句式，前題是你要用英語表達到意思出來，因為它是不會為你添加內容的。所以，如果你英文水平是未能掘劣地表出意思，這個A. I. 不適用，即是說，英文水準小四以下未必適用。

Quillbot 雖然呆版，但很方便快捷，將文章貼上去寫就立刻替你執靚靚的了，這很實用, 無須技巧。和 chatGPT 溝通是須要技巧的，你寫的要求越詳細越具體，它的表現會越好。所以我推測未來「能和A. I. 精準溝通」會是一種重要的職業技能！😂😂😂

說回quillbot, 有人可能會問：這就不是等於做功課出貓嗎？

嗯..... 我們做功課一向都「出貓」的。

米米小一開始有一功課叫剪報，剪一段新聞然後寫一些感想，那個時候的孩子是正在學生字和句子的，很明顯這功課比他的水平深了許多，所以每次他都要我幫手的。我很快就替他寫好稿，他把東西抄在功課紙上，然後，每次有這份功課，我都是用同一個模式寫給他，大約一丶兩個月一次有這份功課，然後到了小三丶小四，他把我攆走，這麼簡單我自己寫好了！

在兩年的重覆示範中，米米已經学會了寫這種東西，這裡有一個技巧，就是不要不停轉花式去寫，每次都是同一個套路。

Quillbot 的好處是有固定的套路，你看它作出來的東西看多了自然就會了！人腦正是一部超強的A.I.。

我有時覺得一些家長很奇怪，教孩子東西又不做示範，人家小朋友作出來的你又說不好，咁你想點je！後來我才發現，懂得告訴孩子什麼叫好，什麼叫不好的已是有一定水平了，有些家長完全分辨不出來，所以她自己才不示範給孩子看。

這個時候，A. I. 幫到手！

😁😁😁

自從上了中五，我已經完全示範不了任何東西給米米看，所以我們家也很需要A. I.的幫忙！ 👍👍👍

有人大叫：唔係喎！新聞報導話港大唔俾用 chatGPT 喎！

如果你真信了，就是傻仔。標桿男孩正在港大讀电腦，他說學校立即教他們開戶了！一面教孩子開 chatGPT, 一面叫他們不要用，那是什麼意思？

我認為，意思是，你用了不要讓我知道！你用 chatGPT 寫完，可以用 quillbot 改另一個寫法，然後不要讓我看到漏洞。chatGPT 未成熟，它是有邏輯漏洞的，你要自己填補一下，不是不用腦子照抄！當你用腦子改善論文，不就已經是一種學習了嗎？然後時間累積，你也會明白A. I. 的寫作套路呀！