今朝聽了「羅輯思維」說的一個故事，忍不住大笑。🤣🤣🤣
故事內容：
1. 最近看到一个段子。说在一个战场上，将军受了重伤，战地医院的医生马上给将军做手术。旁边呢有个护士，她的脸色越来越奇怪，突然，这个护士掏出刀来，把医生给捅了。
2. 那护士带着泪水说：“对不起，医生，我是敌方的卧底。我知道你平时对我很好，但是我有我的使命，我不能让你救活将军。对不起，所以我要捅你。”这医生临死的时候，捂着伤口说：“那你拿刀捅将军啊，你捅我干什么呢？”3. 我自己反思了一下，这种傻事好像就干过不少。同样是为了达到一个目的，结果绕了一个毫无必要的弯路。比如，经常逼自己做一件事，但是很少真的去考虑，我做这件事的意义是不是还在？這個故事真的很有啟發性。我細心一想，這種傻事我又真的幹過不少，而我認識的其他人，幹得更多！我認識的人當中，只有一個人是不走彎路的，他做什麼事都用最快最直接的方法，他是省時間大師，他的孩子被安排不做那些無聊事，例如奧數呀，練琴呀，畫畫呀...... 直奔目標，結果九歲入了大學。
聽羅輯思維後覺得唔錯...同時有聽樊登嗎？
回覆刪除講書講到成為一個IP了,我先看他的一本叫讀懂一本書(非學術書）,真係三言兩語就講明d方法及道理,睇完後有d覺得早d識得咁就好啦,哈哈
未聽過樊登喎！可否介紹下，有咩吸引之處？
刪除人人都係事後孔明的啦！😂
希望小朋友喜愛求學問及識得揾方法去解決問題,睇書係其中一種,樊登好擅長從書中揾方法,提升自身嘅能力去處世,佢會講一d如《刻意練習》、《幸福的方法》(幸福是一種能力、可以鍛煉的),好多人都講書、佢就係有辦法講到令我想去睇下佢講嗰本書
回覆刪除如你所講主動學習才會學得有效率,而將學到嘅嘢講出來解釋俾人聽係會連結你之前學過嘅嘢,係另一種提升學習效率嘅做法,《讀懂一本書》就係樊登講解返自己點講一本書,需要什麼技巧,入面講到一d科學論證及思考方法,有一些書是他以前講過的、如《世界觀》講知識嘅啓蒙,《思辨與立場》..呢本書有意思在書中提出思維嘅三種境界
底層的人從來不反思、永遠覺得自己是對的
中間那層人雖然反思、但老覺得是別人不對
頂級的那層會反思自己、讓自己思維不斷進步
心諗即使小朋友未學識講書
將來讓他聽下可能都有得著,可以潛言默化吧！！
羅輯思維 呢個故仔讓我反思,其實想將個女栽培成什麼的人呢,學咁多嘢就係為咗大學畢業？一個在社會有生存能力的人？如果只係想佢她嫁過令佢生活無憂嘅人,第日不如直接教她刻意練習提升嫁個有錢人的能力？（沒有嫁個有$人這本書,只是看八卦新聞話潘諱柏的太太是天王嫂訓練營培訓出來的,未知真假）
呢個諗法好似有d 脆弱、唔夠彈性,哈哈！
同埋想得太遠,都係諗計讀好校內d書先啦！！
嫁個有錢人我唔反對，但要有兩手準備，對方突然破產點算呀！好多女藝人都中過招，結果要馬死落地行。
刪除我認為自身有實力，心中才不慌忙。