2018年12月15日星期六

教仔作文近況

終於有篇作文,老師係有反應。我覺得官津的老師很像機械人,要令她們有反應,唔容易㗎!

這份功課叫「隨筆」,題目是老師定的。大約是我當年初中時做的雙週記吧!

阿仔用一「坨」屎,我覺得用得很好。我從小只會識寫一「堆」或一「督」或一「條」屎,我可以肯定他是從不知那本兒童小說裡學回來的。

平時我自己經常會寫同音別字,但阿仔很少發生這種事,那是因為他學中文字早,幾乎與學說話同步,所以他很早就知道音一樣不代表字是一樣的。所以他關注那些分別,所以早學認字對中文基礎很重要。

結果,老師笑了!

update一下大家,最近阿仔作文的情況大有改善,以前拿住筆就發呆,完全下不了筆,最近好了一點,寫得快了一點,對比上年有明顯的進步。

不過他對題目的掌握經常都要靠媽媽,簡單一點說,他寫是問題不大,但經常沒有點子。

就像以上這篇隨筆,點子是媽媽給的,大約告訴他故事如何 起承轉合,他就可以自己動手寫了。我教了他一些套路,來來去去就是那幾個方法開頭結尾。

訓練小朋友寫一篇好文章真的不容易,首先是要家長自己有寫作心得,我就見有家長在社交媒體post女兒的作文出來炫耀文筆,自己都沒察覺作文離了題。如果連扣題都未能做到,文筆如何精彩,都必定低分。

我自己寫作不算出色,但幸好我歸納能力頗強,可以教兒子一些方法。

現在頭痛的是英文寫作,因為我更沒心得。不過好在學校的要求不高,阿仔要寫的東西都寫得到出來。當然,我並不就此感到滿足。


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