看到這樣的一段內心讀白，我有點詫異，為什麼有人會覺得補了習就一定入到U？
補習只對有心讀書的人有用，沒心機讀書的人根本起不了作用！所以，關鍵還是自己，到底有沒有拿個心出來面對自己的學業問題。
0乘任何數都是0，沒有「改善現狀的心」，人家再怎樣幫你，你都不會吸收，當一個人的決心指數越高，幫助才越見效。所以, 補習老師只對有心學好的學生有意義。
沈振雄規定自己的學生在中四之前不能補習，就是這個原因。他說一旦請了補習老師，學生便將學習的責任交了給老師，那等於失去了學習動機。
不過他有時又會贊成補習，當孩子是自己學習，並累積了自己學不懂，問學校老師又不肯答的情況，請一個補習老師，每星期來一次狂問，那樣的補習是絕對可以的。
因此，關鍵是誰在主動學習。是老師主動教，學生被動學的補習，沒有意義。但如果是學生主動學，老師負責回答，這樣的補習才是有意義的。
什麼是「起跑線」？當孩子自己想跑，那便是有起跑線了！孩子自己不跑，根本就沒有起跑線 一一 沈振雄說。
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