0.3餘0.1

昨晚pillow talk，兒子一面在床上頑皮，一面自言自語地說:「1/2=0.5, 1/4=0.25, 1/5=0.2, 30/60=0.5……」

我問他怎麼知道這些？他只小三，學校正在教除數，但尚未教小數。

他說他是平時按計算機之後記住了答案。以及，今天老師上課有提及。

於是，我考考他:「咁1/3等於多少?」

他想了一想，不記得答案，於是推理起來……他說: 「係0.3餘0.1。」

我大吃一驚:「咩呀???」

話說了出口，才想到:他的答案對啊!

我知道10/3的答案是3餘1，但1/3=0.3餘0.1，我又真的沒想到，因為老師不會這樣教。老師一般會說答案是0.3333……，但其實將0.3333叫作0.3餘0.1, 沒有錯呀!

於是，我再進一步教他:「那個餘數0.1可再被3除, 答案是0.03 餘0.01，之後0.01又可以再被3除……如此類推，答案便是0.3333……是一個循環數!」

我讚美他比媽媽有數學天份。專家說不要讚孩子的先天，要讚他努力，但我覺得，只要是由衷的讚美，都是好的，在這樣的情況下，改為「你真努力!」很古怪。